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电气工程概论论文电气工程概论论文电气工程概论课程总结电气09-02班朱志鹏学号：5409010202601本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪人才战略需要，具有创新意识，能够掌握电子信息科学技术领域的基础知识和基本，具备智能仪器设计以及测量与控制方面基础知识与应用能力，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事测量与控制技术、智能仪器设计、传感器技术、信息技术、电子与计算机技术用等领域的科学分析、技术开发、经济管理工作的高级专门人才。具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有一定的控制系统分析和设计能力，针对区域经济的实际情况培养适应现场工作的高级应用性人才。学生毕业后可在工业过程控制、电力电子技术、自动化测试与控制、机电控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及分析等方面的工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解中国特色社会主义理论。热爱党、热爱社会主义祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。2.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；3.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软件基础及应用等；4.较好地掌握工业过程控制、机电控制、自动化测试、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1~2个专业方向的知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；5.在本专业领域具备一定的科学分析、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。电气专业人才培养的特征是“以强电为主，弱电与强电相结合，对学生进行宽口径的电气工程师基本训练”，这个是根据本专业的具体情况而确定的。首先，作为一个电气类本科专业，坚实的数理和专业课很重要，这部分内容应该在学习中占很大的比例，在专业课方面，我们必须保证毕业后上岗所必须的强电专2业知识，又根据电力行业自动化及数字化程度越来越高的特点，加强计算机和自动控制方面的内容。作为一名工程师，要具有工程素质、创新能力和较强的动手能力，能独立分析和解决实际问题，不仅在理论学习中应致力于理论的应用，更重要的是加强实践环节，建立知识能力并重、实验与理论有机结合。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术相近专业：计算机科学与技术、仪器科学与技术主要实践环节军训及入学教育、金工及金工实习、C语言程序设计课程设计、计算机应用实践、电子技术课程设计、微机原理及应用课程设计、单片机原理及应用课程设计、电子设计自动化（EDA）课程设计、电子技术实习、计算机绘图、自动控制系统课程设计（电力拖动方向）、仪表及过程控制系统课程设计（过程控制方向）、电力系统分析课程设计（电力系统方向）、专业实习、毕业实习、毕业设计。主要专业实验电子技术（含模拟电子和数字电子）实验、电路原理实验、自动控制原理实验、电力电子技术实验、电机与电力拖动基础实验、电子设计自动化（EDA）技术实验、微机原理及应用实验、单片机原理及应用实验、PLC实验、自动控制系统实验、现场总线技术实验。电路原理本课程是工业电气自动化专业的一门专业基础课，目的是通过本课程学习，使学生掌握电路基本理论、基本分析方法和计算方法，并具备进行电工实验的基本技能，为学习后续课程准备必要电路知识，并为从事专业技术工作打下初步基础。模拟电子技术模拟电子技术是工业电气自动化专业必修的一门重要的专业基础课，通过本课程的学习，要使学生获得：基本放大电路、多级放大电路、反馈放大电路、信号发生电路、集成放大电路、直流电源等方面的知识和技能基本概念、基本理论和基本技能，为学习后续课程和进一步提高专业技能奠定必要的基础。传授知识的同时，要特别注意通过各个教学环节逐步培养学生的自学能力、分析问题解决问题的能力和实际动手能力。数字电子技术《数字电子技术》是高等工科学校工业电气自动化专业的一门重要的技术基础课，它是为我国现代化建设所需的高质量专门人才服务的。通过本课程的学3习学生应具有从集成电路手册和电子工程师手册中查找器件的能力，能够根据需要选用合适的器件；应具有抽象思维能力，逻辑分析能力，理论联系实际的能力，用基本理论和方法解决实际问题的能力。通过本课程的学习使学生除具有基本理论、分析问题的基本方法外，还要具有一定的动手能力，初步掌握电子工艺方面的技术。信号与系统通过学习熟练掌握是信号与系统的基础理论，包括模拟信号与系统的模拟系统的时域、频域、S域分析，数字信号与系统包括离散的时域、频域、Z域分析。掌握系统的频率特性分析、稳定性分析等工程应用。电气工程（Elec