新北师大版小学5五年级数学(上册)第五单元测评试卷.pdf

第五单元测试卷
五年级数学（上）

（北师版）(满分：100分时间：90分钟)

姓名：得分：
一、填一填。(第1、3、10每题2分，第9题1分，其余每空1分，共28分)
1．用分数表示下面各图中的阴影部分。

1
2．我国总人口大约占世界总人口的，这是把()平均分成()
5
份，()占了这样的()份。
3
3．表示把整体“1”平均分成()份，取其中的()份，它的分数单
5
位是()，它有()个这样的分数单位。
xxx
4．分数，当x=()时，是这个分数的分数单位：当x=()时，
666
x
是最小的假分数；当x=()时，的分数值为1。
6
（）
5．把8米长的绳子平均分成9段，每段长()米，每段占全长的，
（）

（）
其中4段占全长的。
（）
1151
6.5个是()；()个是1；里面有()个。
581212
2
7．把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上()，这是
7
根据()来推算的。
8．分母是13的最大真分数是()，最小假分数是()。
（）56
9.3=；7=。
6（）

3（）12
10．===15÷()=()(填小数)
48（）

（）
11.小明15天看完一本书，平均每天看这本书的，7天看了这本书的
（）
（）（）
，11天看了这本书的。
（）（）

12．一个假分数，分母是7，把它化成带分数后，它的整数部分是5，分数
部分的分子是3，则这个假分数是()。
二、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(8分)
1．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。()
2．真分数都小于1，假分数都大于1。()
312
3．小于而大于的分数，只有这一个分数。()
444
4．假分数都比带分数小。
5．把一个分数约分后，这个分数的大小和分数单位都不变。()
4
6．把的分子加上20后，要使分数的大小不变，分母应该乘6。()
5
34
7．男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。()
43
8．一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。()
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(16分)
1
1．下面的分数最接近的是()。
2
754
①②③
867
1
2．把化为分母是9，而大小不变的分数是()。
3
193
①②③
939
1
3．把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小为原来的，所得的分数和原分
2
数比较，()。
11
①扩大了3倍②缩小为原来的③扩大了6倍④缩小为原来的
26
4．约分和通分的依据是()。
①分数和除法的关系②分数的基本性质③分数单位
5．分母相同的分数()。
①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同
6．下面各分数中，()读作“三又五分之四”。
4334
①②③1④3
5455
11
7．的分母加上26，要使分数的大小不变，分子应()。
13
①加上11②乘3③除以3
8．把1千克苹果平均分成7份，其中3份的质量是()。
331
①②千克③千克
777
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。(8分)
7773538
1+○11○○1○
8884655
9171611
○1○1○13÷7○5÷8
2028943
五、按要求完成下面各题。(14分)
1.通分。(3分)
571753
和和和
6184151214

2．约分。(3分)
156454
===
75128180
3.求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(4分)
25和5016和128和1815和20

4．把下面假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。(4分)
81643
===6=
4545
六、动手操作。(把大于1的分数涂成红色，小于1的分数涂成绿色)(4分)

七、解决问题。(22分)
1．一根绳子长12米，平均分成9份，每份占这根绳子的几分之几？每份是
多少米？(3分)

2．一篮水果中共有28个水果，其中苹果有12个，梨有6个，剩下的都是
橘子，橘子的个数占这篮水果的几分之几？(4分)

3．小猴子分桃。(6分)

(1)每只小猴能分到多少千克桃子？

(2)每只小猴能分到多少篮桃子？

4．幼儿园老师买了32个橘子、64个苹果、96个梨，并将每种水果平均分
给小班的每一位小朋友，正好分完。想一想，这个班最多有多少位小朋友？每位
小朋友分到橘子、苹果、梨各多少个？(4分)

5．某公交公司是1路车、4路车、15路车的起点站。1路车每3分钟发一
次车，4路车每5分钟发一次车，15路车每10分钟发一次车。这三路车同时发
车后，至少再过多少分钟又同时发车？(5分)

思维冲浪
红红马上要过生日了，朋友们要给她开个生日宴会，准备在房间里挂红、黄、
蓝三种颜色的气球共81个。如果按2个红气球、3个黄气球、4个蓝气球的顺序
排列，三种颜色的气球各