八年级语文下册诵读欣赏《文笔精华(五)》课件-苏教版.ppt
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八年级语文下册 诵读欣赏《文笔精华(五)》课件 苏教版.rar
文笔精华(五)教学目标1.培养学生阅读、欣赏精彩语段的能力。2.引导学生亲近文学、热爱文学,培养审美情趣。3.学习抓住人的眼睛描写揭示人物性格的方法检查预习:1.给下列加点字注音湖绉()发鬓()系着一条青裙()面庞()2.解词恰到好处:刘海:修:检查预习:检查预习:欣赏文笔精华朗读风采大展示熟读背诵,积累运用。组内交流展示友情推荐积累反馈检测题:课外练笔谢谢!
八年级语文下册诵读欣赏《文笔精华(五)》课件-苏教版.ppt
文笔精华〔五〕教学目标1.培养学生阅读、欣赏精彩语段的能力。2.引导学生亲近文学、热爱文学,培养审美情趣。3.学习抓住人的眼睛描写揭示人物性格的方法检查预习:1.给以下加点字注音湖绉〔〕发鬓〔〕系着一条青裙〔〕面庞〔〕2.解词恰到好处:刘海:修:检查预习:检查预习:欣赏文笔精华朗读风采大展示熟读背诵,积累运用。组内交流展示友情推荐积累反响检测题:课外练笔谢谢!
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文笔精华(五)教学目标1.培养学生阅读、欣赏精彩语段的能力。2.引导学生亲近文学、热爱文学,培养审美情趣。3.学习抓住人的眼睛描写揭示人物性格的方法检查预习:1.给下列加点字注音湖绉()发鬓()系着一条青裙()面庞()2.解词恰到好处:刘海:修:检查预习:检查预习:欣赏文笔精华朗读风采大展示熟读背诵,积累运用。组内交流展示友情推荐积累反馈检测题:课外练笔谢谢!
八年级语文下册诵读欣赏(文笔精华(五))课件 苏教版 课件.ppt
文笔精华(五)教学目标1.培养学生阅读、欣赏精彩语段的能力。2.引导学生亲近文学、热爱文学,培养审美情趣。3.学习抓住人的眼睛描写揭示人物性格的方法检查预习:1.给下列加点字注音湖绉()发鬓()系着一条青裙()面庞()2.解词恰到好处:刘海:修:检查预习:检查预习:欣赏文笔精华朗读风采大展示熟读背诵,积累运用。组内交流展示友情推荐积累反馈检测题:课外练笔谢谢!
八年级语文下册《诵读欣赏—文笔精华(五)》教案 苏教版.rar
2爱心用心专心《诵读欣赏——文笔精华(五)》教案教学目标1、知识目标:通过朗读,学习烘云托月的手法。2、能力目标:品味含蓄隽永的语言。3、情感目标:引导学生亲近文学,提高文学的审美情趣。教学重点及其教学难点1、教学重点:分析人物形象2、教学难点:理解“窗”双关含义教学手段及其教学方法1、教学手段:多媒体2、教学方法:朗读法与讨论法教学时数:一课时第一课时(13-3-59)教学内容及过程1、导入新课由学生喜爱的名著摘录导入,要求读出自己喜爱的语段及评述推荐理由。过渡:眼睛是心灵的窗户,许多作家刻画人物又岂能