自然角里的扁豆.doc
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自然角里的扁豆.doc
自然角里的扁豆这学期我们的自然角进行了重新布置,制作了扁豆的攀登架。今天是顾之心值日生,刚出去一会儿就急急忙忙跑回了教室,边跑边说:“不好了,HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"老师,扁豆上都是虫子。”大伙儿听了都跑出去看,果然,扁豆花和藤蔓上都是小虫子和蚂蚁,“怎么办?”大伙儿都非常着急。自然角是我们小朋友经常接触到,喷洒农药肯定不行,怎样来解决扁豆上的蚂蚁和虫子?一时间我也想不到很好的办法,忽然间想到我们小朋友都来自HY
小班老师教育随笔《自然角里扁豆的成长》.doc
小班老师教育随笔《自然角里扁豆的成长》这学期我们的自然角进行了重新布置,制作了扁豆的攀登架。小朋友也很关心我们自然角里扁豆的成长,每天给它们浇水,盼着它早点开花结果。一天天,扁豆的藤蔓越爬越高,终于爬到了竹竿上,还开出来紫色的花朵,小朋友都纷纷转告这个好消息。今天是东东值日生,刚出去一会儿就急急忙忙跑回了教室,边跑边说:不好了,老师,扁豆上都是虫子。大伙儿听了都跑出去看,果然,扁豆花和藤蔓上都是小虫子和蚂蚁,怎么办大伙儿都非常着急。晨晨说:我们一起把虫子捉掉吧。铭铭说:那么多,有的还那么高,我们怎么抓桐桐
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自然角里隐藏了哪些教育价值?昨天我们高级教师培训班里,集中讨论了自然角里的教育价值。一开始我们大家都有些懵,自然角里有什么重要的教育价值?大家一人一张写自然角里的教育价值,写着写着发现自然角的教育价值真的有不少。自然角是幼儿认识、探索植物的窗口,它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。有效地创设和利用自然角能带来意想不到的教育价值。.一、提高孩子们的审美价值。自然角的植物有花、有水养植物、有绿色植物、还有一些季节性的植物,经过老师们和孩子的精心布置,自然角各个角落都很美,特别是春天植物
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自然角里隐藏了哪些教育价值?昨天我们高级教师培训班里,集中讨论了自然角里的教育价值。一开始我们大家都有些懵,自然角里有什么重要的教育价值?大家一人一张写自然角里的教育价值,写着写着发现自然角的教育价值真的有不少。自然角是幼儿认识、探索植物的窗口,它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。有效地创设和利用自然角能带来意想不到的教育价值。.一、提高孩子们的审美价值。自然角的植物有花、有水养植物、有绿色植物、还有一些季节性的植物,经过老师们和孩子的精心布置,自然角各个角落都很美,特别是春天植物
自然角里的新客人.doc
自然角里的新客人案例:在教室走廊的一端,有这样一片绿洲,那是我们班的自然角,里面有花有草,还有小朋友种植的小蚕豆。今天,自然角里来了一位新客人——一只小乌龟。小朋友的注意力全被吸引过去了。“哇,它是谁呀?”“它长得真可爱。”“它怎么不动了,是不是在睡觉呢?”……自然角里很久没这么热闹了,以前总是很冷清。新客人的到来让小朋友高兴不已。洗手的时候、玩游戏的时候……总会看见小朋友三五成群地围在自然角里和小乌龟说说悄悄话。反思:自然角一直是个被我们忽视的地方。那绿色的盆栽和零落的小花朵提示着它的存在,我们很少去关