小升初语文易错知识点专项集训A卷-标点符号(试题)部编版语文六年级下册.pdf

小升初语文易错知识点专项集训

标点符号

1．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
B．他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
C．“谁呀？”奶奶问道：“到底是谁呀？”
D．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
2．下面分号使用有误的一项是（）
A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的
热量少，那里的空气就比较冷；空气有冷有热，才能流动，成为风。
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
C．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪
菜畦。
3．下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）
A．“多好啊！”他在自言自语。
B．“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
C．班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”
D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。
4．下列句子中标点符号使用错误的是哪一项（）
A．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
B．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道，“太湖美，美就美在太湖水！”
C．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
D．“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
5．“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”
句子中省略号的作用是（）
A．表示列举的省略。B．表示引文的省略。
C．表示声音的延长。D．表示说话的断断续续。
6．下列句子中正确使用了分号的是哪一项（）
A．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了？

，

B．操场上可真热闹呀！同学们有的打球；有的跑步；有的跳绳；还有的跳远。
C．妹妹红着脸，吞吞吐吐地说：“我；不是我做的。”
D．你说你的；我说我的；总的意思是民族团结互助。
7．下列关于标点符号用法的解析正确的一项是（）
A．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话没有说完）
B．“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。（破折号表示解释说明）
C．“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。（引号表示特殊含义，需要强调）
8．与例句中破折号作用相同的一句是（）
例：战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。
A．那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。
B．老师大声喊到：“预备——跑！”
C．我永远忘不了加入少先队的那天——2020年6月1日。
D．自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
9．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）
A．“学习就怕‘认真’二字。”爸爸说，“态度决定一切！”
B．晚上，爸爸问我今天做了什么事？我吞吞吐吐答不上来。
C．在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石。
D．学校有很多花，迎春、月季、桂花、梅花……—年四季、花开不败。
10．下列各句使用标点符号不正确的一项是（）
A．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
B．我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。
C．您有60岁了吧？老师。
D．谁也不知道这个故事的结局是什么。
11．下列句子中，标点使用正确的一项是（）
A．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C．我总是仰望星空，对光明心驰神往，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌
人紧跟在身后，另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
12．下列句子，分号用得不正确的一项是（）
A．清晨，我同晨风一道将光明迎接；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
，

B．（听到这声音）我跑出来了；爸爸跑出来了；一院子的人都跑出来了。
C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也
会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
13．朗读停顿时间由长到短排序正确的一项是（）
A．顿号＞逗号＞分号＞句号B．顿号＞分号＞逗号＞句号
C．顿号＞逗号＞句号＞分号D．句号＞分号＞逗号＞顿号
14．下列句子，标点使用有误的一项是（）
A．“谦受益，满招损”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．“什么呀！”小明撇撇嘴说，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
D．关于如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
15．下列各句标点符