小学数学教研活动简.docx

小学数学教研活动简小学数学教研活动简报(锦集15篇)在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的小学数学教研活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学数学教研活动简报1为了进一步推进我校好课堂建设，提高教师课堂教学水平，使新进教师尽快达到学校教学要求，20xx年9月23日下午，学校组织初一年级三位数学教师分别展示了一堂公开课。全校数学教师参与，学校侯校长、教务处杨主任、教科室刘主任及数学教研组长、备课组长进行了指导性听课、评课。三位老师认真备课，对教学内容进行了深刻研究；课中，老师们运用熟练的教学技巧营造了轻松愉悦的课堂氛围，让学生们在活泼的课堂中获得知识。文蓉老师课堂教学层次清楚、充满激情；赵毅老师突出重点、思路清晰；陈少清老师认真和蔼，师生互动。三位教师教学各具特色，风格突出，充分展示了青年教师的教学热情。公开课结束后，每个听课老师都发表了自己的想法和意见，并进行了深入的讨论交流。此次活动不仅给青年教师搭建了一个展示教学思想，交流教学设计和展示个人魅力及教学风格的平台，同时让新教师能够在教学中发现自身的不足，及时调整和改进教学方式，尽快的成长起来，从而提升整个教师团队的教学水平，促进永昌中学好课堂又快又好的发展。三年级数学小报内容怎么写？三年级数学小报内容写法如下：1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2、在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1。3、商×除数=被除数商×除数+余数=被除数。4、除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。5、角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等。三年级的数学手抄报怎么写三年级数学分数手抄报图片五三年级数学分数手抄报资料1:数学分数知识点1分数的`意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。2分数的分类真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。3约分和通分把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。三年级数学分数手抄报资料2:关于数学的名人名言1、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔2、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉3、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔6、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图9、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚10、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)数学小报三年级内容是什么？数学小报三年级内容如下：1、毫米：是长度单位和降雨量单位，英文缩写MM。2、厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。3、千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。4、加法：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。5、加法各部分名称“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数。6、减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。7、验算：算题算好以后，再通过逆运算（如减法算题用加法，除法算题用乘法）演算一遍，检验以前运算的结果是否正确。8、验算的作用：验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误。9、四边形：在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形。小学数学教研活动简报220xx年9月25日，灯塔镇第一小学数学科组在本校组织了一次“