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第五单元综合训练 一、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是()(3分) A.树杈.(chā)驯.良(xùn)歇凉寸草不生 B.蛰.伏(zhé)苔藓.(xiǎn)骄健面容青秀 C.摄.取(shè)圆锥.(zhuī)鸟窝闪闪发光 D.杀菌.(jùn)榛.子(zhēn)光滑日夜不停 二、读拼音,写词语。(8分) fánzhízhìliáoméitànlínglóng ()()()() sōngshǔxiázhǎishūlǐmiǎnqiǎng ()()()() 三、形近字组词。(4分) 粮()殖()滑()拾() 娘()值()猾()抬() 四、下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是()(3分) A.因为..太阳离地球太远了,所以..看上去只有一个盘子那么大。 B.太阳虽然..离我们很远很远,但..是它和我们的关系非常密切。 C.不..仅树被风刮得太厉害了,还.到地上采。 D.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。 五、下列句子使用了什么说明方法?选一选。(填序号)(8分) ①列数字②举例子③打比方④作比较 1.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。() 2.太阳会发光,会发热,是个大火球。() 3.实际上它大得很,约一百三十万地球的体积才能抵得上一个太阳。()() 4.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 () 1 六、根据要求完成下列句子练习。(9分) 1.松鼠的尾巴向上翘着。(把句子写具体) _______________________________________________________________________ 2.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句) _______________________________________________________________________ 3.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) ________________________________________________________________________ 七、根据课文理解填空。(10分) 1.《太阳》是一篇科普_______,采用了_______、_______等说明方法,介绍了和太阳 ____、____、____的特点,说明太阳和人类有着非常密切的关系。 2.《松鼠》的作者是______(国家)著名作家________,是一篇文艺性说明文,又称 科学小品。主要介绍了松鼠的_________及_________,表现出松鼠的漂亮、可爱。 八、阅读理解。(25分) (一)太阳(节选)(11分) 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了, 就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们 约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年; 就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵 得上一个太阳。()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。 1.在括号里填上合适的关联词。(1分) 2.文段开头引用了一个传说,这个传说是()(2分) A.夸父追日B.羿射九日C.女娲补天D.盘古开天地 3.作者引用这个传说作为开头的作用是()(多选,2分) A.引出本文说明的对象。B.说明这个传说的荒谬。 C.说明太阳离我们很远。D.激发读者的阅读兴趣。 4.这两个自然段说明了太阳的特点是______和______运用的说明方法有______________ ____________。(3分) 2 5.运用作比较的说明方法写一种事物。(3分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)莺(14分) ①在森林中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱。它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有动 作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来 到了我们身边,有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,有些钻进了大树林, 另有一些藏进了芦苇荡。莺布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞 来飞去的欢快身影。 ②我们不仅喜欢它们的无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们 可爰的性情,却忽视了装扮它们。莺