2024年黑龙江省鸡西市鸡东县二级建造师考试《公路工程管理与实务》最后冲刺试题及答案.docx

2024年黑龙江省鸡西市鸡东县二级建造师考试《公路工程管理与实务》最后冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)对于土方开挖工程，选择的机械与设备组合最好的是（）。A.挖掘机、推土机、移动式空气压缩机、凿岩机B.推土机、铲运机、挖掘机、装载机和自卸汽车C.推土机、挖掘机、装载机和平地机D.推土机、铲运机、羊足碾、压路机、洒水车、平地机和自卸汽车第2题：单选题(本题1分)隧道围岩级别为Ⅳ，隧道开挖断面的宽度为B，小净距隧道是指中间岩墙厚度小于分离式独立双洞的最小净距（）。A.1.5×BB.2.0×BC.2.5×BD.3.5×B第3题：单选题(本题1分)隧道衬砌的施工缝和沉降缝常采用（）防水。A.止水带B.油毡C.乳化沥青D.沥青砂浆第4题：单选题(本题1分)采用夹片式带有自锚性能的锚具，其后张法张拉程序正确的是（）A.0→初应力→1.05δcon→δ锚固B.0→初应力→1.05δcon（持荷5min）→δ锚固C.0→初应力→δcon（持荷5min锚固）D.0→初应力→δcon（持荷3min锚固）第5题：单选题(本题1分)在中标通知书发出后合同规定的时间内，承包人应向（）书面提交一份详细和格式符合要求的工程总体进度计划。A.监理工程师B.业主C.质量监督站D.上级公司第6题：单选题(本题1分)按照《公路水运工程安全生产监督管理办法》的规定，施工单位在工程报价中的安全生产费不得低于投标价的（）A.O.5%B.1%C.1.5%D.2%第7题：单选题(本题1分)不属于路基质量检验中土方路基实测项目的是（）。A.压实度B.弯沉值C.宽度D.土的强度第8题：单选题(本题1分)属于机械台班费中不变费用的是（）。A.人工费B.车船使用税C.经常修理费D.动力燃料费第9题：单选题(本题1分)工程变更通常实行分级审批管理制度，一般工程设计变更由（）签署工程变更令。A.驻地监理工程师B.总监理工程师C.业主D.国家计划主管部门第10题：单选题(本题1分)隧道现场监控量测必测项目中，当预留的变形量大于30mm,测试精度可以为1mm的是（）。A.洞内外观察B.周边位移C.地表下沉D.拱脚下沉第11题：单选题(本题1分)沥青路面粘层的作用是（）。A.使沥青面层与非沥青材料基层结合良好B.使沥青层与沥青层之间结合良好C.使沥青层与路基结合良好D.封闭表面空隙防止水分浸入第12题：单选题(本题1分)单代号网络图中，箭线一般用来表示（）。A.工作之间的逻辑关系B.一项工作C.一项工作的持续时间D.工作之间的搭接时距第13题：单选题(本题1分)有关专业分包的规定错误的是（）。A.所有专业分包计划和专业分包合同须报监理人审批，并报发包人核备B.专业分包工程不得再次分包C.专业分包人应具备相应的专业承包资质D.专业分包人应将其专业分包工程的施工组织设计和施工安全方案报承包人批准第14题：单选题(本题1分)水泥抗折强度试件尺寸（）。A.100mm*10mm*400mm的梁形试件B.150mm*150mm*550mm的梁形试件C.直径1：1的圆柱形试件D.直径1：2的圆柱形试件第15题：单选题(本题1分)既适用于一般软弱破碎围岩，也适用于地下水丰富的松软围岩，且对围岩加固的范围和强度相对较小的预支护措施是（）。A.超前锚杆预支护B.超前小导管注浆预支护C.管棚预支护D.小钢管预支护第16题：单选题(本题1分)关于路基爆破施工中光面爆破与预裂爆破的说法，正确的是（）。A.两者均应有侧面临空面B.两者均宜采用低猛度、低爆度、传爆性能好的炸药C.两者均在主炮爆破前起爆D.两者均属于定向爆破第17题：单选题(本题1分)钻孔灌注桩施工中，埋放护筒的作用是（）。A.固定钻机B.保护孔口地面C.截断地下水D.保证孔的垂直度第18题：单选题(本题1分)对高度大于30m的桥墩，在钢筋安装时宜设置（）。A.缆风绳B.劲性骨架C.横向保护钢筋D.加劲梁第19题：单选题(本题1分)以下填缝料中，属于常温施工式填缝料的是（）。A.硅酮类B.沥青玛蹄脂类C.聚氯乙烯胶泥类D.改性沥青类第20题：单选题(本题1分)岩石挖方路段不宜选用的挡土墙是（）。A.重力式挡土墙B.加筋土挡土墙C.锚杆挡土墙D.锚定板式挡土墙第21题：单选题(本题1分)材料验收包括以下四项工作：(1)进行材料数量和质量的检验；(2)办理入库手续；(3)准备场地、库房、卸载工具和人员；(4)按程序和手续，严格核对凭证。正确的验收程序是（）。A.(1)→(3)→(2)→(4)B.(3)→(4)→(1)→(2)C.(3)→(1)→(4)→(2)D.(1)→(3)→(4)→(2)第22题：单选题(本题1分)不属于沿河路基防护的是（）。A.土工膜袋B.顺坝C.土钉支护D.排桩防护第23题：单选题(本题1分)工程变更令由（）签署。A.监理工程师