2024年连云港市新浦区二级建造师考试《市政工程管理与实务》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年连云港市新浦区二级建造师考试《市政工程管理与实务》临考冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)列入城建档案管理机构接收范围的工程，（）在工程竣工验收备案前，必须向城建档案管理机构移交一套符合规定的工程档案。A.监理单位B.建设单位C.设计单位D.施工单位第2题：单选题(本题1分)钢管局部修复一般采用的方法是（）。A.内衬法B.补麻、补灰C.补焊或盖压补焊D.喷涂法第3题：单选题(本题1分)预应力混凝土梁、板的存放时间不宜超过（）个月，特殊情况下不应超过5个月。A.1B.2C.3D.4第4题：单选题(本题1分)竖井马头门破除施工工序有：①预埋暗梁、②破除拱部、③破除侧墙、④拱部地层加固、⑤破除底板，正确的顺序为（）。A.①→②→③→④→⑤B.①→④→②→③→⑤C.①→④→③→②→⑤D.①→②→④→③→⑤第5题：单选题(本题1分)11.采用冻结法固结工作面地层时，不需要考虑的因素是（）。A.土质B.含水量C.地下水含盐量D.地下水流速第6题：单选题(本题1分)基坑内支撑围护结构的挡土应力传递路径是（）。A.围檩→支撑→围护墙B.围护墙→支撑→围檩C.围护墙→围檩→支撑D.支撑→围护墙→围檩第7题：单选题(本题1分)下列关于钢筋弯制的说法中，错误的是（）。A.钢筋宜在常温状态下弯制，不宜加热B.钢筋宜从中部开始逐步向两端弯制，弯钩应一次弯成C.用于抗震结构的箍筋，弯钩平直部分长度不得小于箍筋直径的5倍D.受力钢筋弯制和末端弯钩均应符合设计要求或规范规定第8题：单选题(本题1分)地铁车站结构施工质量控制中，不属于接缝防水控制重点的是（）。A.预留孔洞B.后浇带C.施工缝D.变形缝第9题：单选题(本题1分)吊装移运装配式桥梁构件时，吊绳与起吊构件的交角（）时应设置吊架或扁担，尽可能使吊环垂直受力。A.大于60°B.小于60°C.不大于60°D.不小于60°第10题：单选题(本题1分)细粒式沥青混疑土用作沥青混凝土面层的磨耗层时，其设计常用的厚度为（）。A.10~15mmB.15~20mmC.25~40mmD.40~60mm第11题：单选题(本题1分)属于土路基质量检查与验收主控项目的是（）。A.弯沉值B.平整度C.中线偏位D.路基宽度第12题：单选题(本题1分)冬期施工质量控制要求的说法，错误的是（）。A.粘层、透层、封层严禁冬期施工B.水泥混凝土拌合料温度不高于35℃C.水泥混凝土拌合料可加防冻剂、缓凝剂，搅拌时间适当延长D.水泥混凝土板弯拉强度低于1MPa或抗压强度低于5MPa时，不得受冻第13题：单选题(本题1分)下列厂站构筑物中，属于污水处理构筑物的是（）。A.配水井B.混凝沉淀池C.反应池D.生物塘第14题：单选题(本题1分)下列所示的文件名称中，属于投标文件的是（）。A.投标报价B.投标邀请函C.投标人须知D.投标文件格式第15题：单选题(本题1分)市政公用工程注册建造师的执业工程范围不包括（）A.园林给水排水工程B.城市公共广场工程C.交通安全设施工程D.园林古建筑工程第16题：单选题(本题1分)马头门开挖时分段破除竖井井壁的顺序为（）。A.侧墙与拱部同时，最后底板B.先拱部、再侧墙、后底板C.先底板、后侧墙D.先侧墙、后底板第17题：单选题(本题1分)燃气管道敷设应有一定坡度，以便在低处设（）。A.补偿器B.排水器C.放散管D.阀门井第18题：单选题(本题1分)生活垃圾填埋场一般应选在（）。A.直接与航道相通的地区B.石灰坑及熔岩区C.当地夏季主导风向的上风处D.远离水源和居民区的荒地第19题：单选题(本题1分)梁长（）m以上的预应力简支梁，在吊装的时候应验算裸梁的稳定性。A.10B.15C.20D.25第20题：单选题(本题1分)下列关于监控量测说法正确的是（）。A.监测方法采用仪器测量B.监测前，应做好监测点和传感器的保护工作C.监控量测报告不需要项目负责人签字D.监控量测报告可分类为监测日报、警情快报、阶段（月、季、年）性报告和总结报告第21题：单选题(本题1分)二次衬砌仰拱混凝土强度达到（）后，人员方可通行。A.5MPaB.6MPaC.7MPaD.10MPa第22题：单选题(本题1分)水泥混凝土道路面层常规施工中,振捣器的振动顺序为（）。A.插入式振捣器→振动梁（轻）→平板式振捣器→振动梁（重）B.插入式振捣器→平板式振捣器→振动梁（重）→振动梁（轻）C.平板式振捣器→振动梁（轻）→插入式振捣器→振动梁（重）D.平板式探捣器→振动梁（轻）→振动梁（重）→插入式振捣器第23题：单选题(本题1分)分包企业签署质量合格的文件上，必须由（）的注册建造师签章。A.分包企业B.担任总包项目负责人C.担任分包企业质量负责人D.担任总包项目质量负责人第24题：单选题(本题1分)直接或间接承受汽车等荷载作用，对