2024年河北省石家庄市裕华区二级建造师考试《矿业工程管理与实务》临考冲刺试题及答案.docx

2024年河北省石家庄市裕华区二级建造师考试《矿业工程管理与实务》临考冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)对于设计高度为8m、宽7.5m、长20m，且围岩较为破碎的硐室，最不宜采用的施工方法是（）。A.全断面施工法B.正台阶施工法C.倒台阶施工法D.导硐施工法第2题：单选题(本题1分)对有煤与沼气突出危险的煤层，必须卸压后才能进行掘进工作，沼气压力应降至（）以下。A.0.5MPaB.1.0MpaC.1.5MPaD.2.0MPa第3题：单选题(本题1分)有关井巷贯通的容许偏差的内容，说法不正确的是（）。A.允许偏差的大小，由矿(井)技术负责人和测量负责人研究决定B.巷道贯通的允许偏差大小，和贯通的类型有关C.两井间巷道贯通的水平方向允许偏差不应大于一井内巷道贯通D.两井间巷道贯通的竖直方向允许偏差和一井内巷道贯通相同第4题：单选题(本题1分)关于推土机提高推土生产率的方法，不正确的是（）。A.槽形推土B.下坡推土C.上坡推土D.并列推土第5题：单选题(本题1分)用来承受大部分的提升钢丝绳荷载，并维持井架的整体稳定性的钢井架结构构件是（）。A.头部B.立架C.斜架D.井口支撑梁第6题：单选题(本题1分)岩石边坡是否稳定主要取决于（）。A.边坡体的强度和结构B.边坡的高度和岩石性质C.边坡的施工方法D.岩体的温度分布第7题：单选题(本题1分)矿业工程施工中,影响井巷周围岩体稳定性的主要因素是（）。A.岩体本身的特性B.巷道断面大小和形式C.井巷开挖方法D.井巷支护方法第8题：单选题(本题1分)采用滑模法施工钢筋混凝土井塔的优点是（）。A.施工速度快,占用井口时间少B.专用设备和机具用量小C.施工技术要求低,劳动力需求量小D.施工接缝易处理第9题：单选题(本题1分)关于钢材力学性能的说法，错误的是（）A.抗拉性能是反映建筑钢材品质的最基本技术指标B.钢材的塑性是材料抵抗硬的物体压陷表面的能力C.钢材的强度主要指其抵抗断裂或抵抗出现塑性变形的能力D.钢材的疲劳极限与其抗拉强度有关，一般抗拉强度高，其疲劳极限也高第10题：单选题(本题1分)国际上统一使用的地层单位是（）。A.界、纪、统B.代、系、世C.代、纪、统D.界、系、统第11题：单选题(本题1分)某矿建公司通过招投标方式承担了立井井筒的施工任务，因工期紧，建设单位在进场道路尚未全面完成的情况下即要求该矿建公司进场施工。该矿建公司为了进场方便，在建设单位的指令下支出30万元完善了进场道路，矿建公司支出的30万元应由（）承担。A.矿建公司B.建设单位C.当地政府D.矿建公司和建设单位共同第12题：单选题(本题1分)可作为结构辅助防渗层的换填地基是（）。A.强夯地基B.灰土地基C.砂石地基D.碎石桩挤密地基第13题：单选题(本题1分)吊装中小型井架时，吊装现场场地受限，且工期要求紧，适合于选用的吊装方法是（）。A.井口组装就地起立旋转法B.利用吊车安装法C.井口外组装整体滑移的安装法D.平行吊装法第14题：单选题(本题1分)具有受水浸湿后膨胀、失水干燥后收缩特性的土体是（）A.淤泥类土B.红黏土C.膨胀土D.湿陷性土第15题：单选题(本题1分)通常情况下顶板压力会有增大现象，巷道容易变形，难于维护的部位是（）。A.向斜轴部B.褶曲轴部C.褶曲背部D.向斜背部第16题：单选题(本题1分)关于混凝土灌注桩施工，说法正确的是（）。A.灌注桩都是由钻机进行钻孔B.套管成孔是钻机成孔后再下套管C.灌注桩一般无须接桩D.混凝土浇灌后的灌注桩即可承载第17题：单选题(本题1分)以下关于凿井提升工作，描述不准确的是（）。A.提升工作的主要任务是及时出矸、下放器材和设备、提放作业人员B.根据井筒断面的大小，可以设1～3套单钩提升或一套单钩一套双钩提升C.临时改绞的井筒，主提升不宜选用双滚筒提升机D.提升系统一般由提升容器、钩头联结装置、滑架、提升钢丝绳等组成第18题：单选题(本题1分)业主在确属需要时有权发布变更指示。指示的内容包括详细的变更内容、变更工程量、变更项目的施工技术要求和有关部门文件图纸，以及（）。A.变更处理的原则B.变更费用计算方法C.变更工期计算方法D.变更合同修改内容第19题：单选题(本题1分)履带式起重机属于（）起重机的一种。A.桅杆式起重机B.塔式起重机C.自行式起重机D.轮胎式起重机第20题：单选题(本题1分)下列关于黏性土的塑性指数的说法错误的是（）。A.土的塑性指数是土体液限和塑限的差值B.塑性指数越大，表示土处于塑性状态的含水量范围越大C.土颗粒能结合的水越多(如细颗粒黏土成分多），塑性指数越小D.土的塑性指数用无百分符号的百分数表示第21题：单选题(本题1分)采掘工作面回风流中二氧化碳浓度超过()时，必须停止工作，撤出人员，查明原因，制订措施，报总工程师批准后进行处理