【同步课堂】2020年高中历史(人教版)必修3精品导学:第24课《音乐和影视艺术》.docx
天天****心情
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
《同步课堂》2014年高中历史(人教版)必修3精品导学:第24课《音乐和影视艺术》.doc
专题八19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐和影视艺术导学案【学习目标】【重点难点】重点浪漫主义音乐的主要特点。难点现代主义音乐的发展反映了时代的变化。【学法指导】1.识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作,爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生发展。2.理解19世纪音乐发展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点,结合时代来理解20世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。3.通过网络或图书查询有关资料,弄清楚主要音乐流派产生的社会背景、基本特点和主要音乐流派之间的
【同步课堂】2020年高中历史(人教版)必修3精品导学:第24课《音乐和影视艺术》.docx
专题八19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐和影视艺术导学案【学习目标】【重点难点】重点浪漫主义音乐的主要特点。难点现代主义音乐的进展反映了时代的变化。【学法指导】1.识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作,爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生进展。2.理解19世纪音乐进展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点,结合时代来理解20世纪的音乐流派和进展方向以及影视艺术兴起和进展的条件和作用。3.通过网络或图书查询有关资料,弄清楚主要音乐流派产生的社会背景、基本特点和主要音乐流派之间的
高中历史.人教版.必修三第24课音乐和影视艺术.ppt
一、关于世界音乐流派的演变3.代表:贝多芬是继承古典主义音乐开启浪漫主义音乐的“乐圣”式伟大人物。失聪后,以惊人的毅力,与命运抗争,创作了大量不朽的音乐作品。如《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》《第9(合唱)交响曲》《月光奏鸣曲》等,他崇尚民主与自由,关注个人的自由和尊严。贝多芬:早年:受到启蒙运动和法国大革命的影响,向往民主,追求自由平等晚年:更多地描绘自然美景,人的心灵,具有浪漫主义色彩第三交响曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即
第24课__音乐与影视艺术同步导学课件(人教版必修3)_ashx.ppt
第24课音乐与影视艺术1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响1.掌握浪漫主义音乐的主要特点;电影、电视艺术的起源与发展进程;影视艺术对社会生活的影响2.理解20世纪的音乐流派及发展方向,认识音乐的发展与时代变迁之间的关系1.浪漫主义音乐(1)概况:19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛时期。(2)特点:注重、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。(3)代表人物及作品2.民族乐派(1)特点:弘扬本民族特
必修3专题八第24课《音乐和影视艺术》导学案.doc
专题八19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐和影视艺术导学案[来源:1ZXXK]【学习目标】【重点难点】重点浪漫主义音乐的主要特点。难点现代主义音乐的发展反映了时代的变化。[来源:1]【学法指导】1.识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生发展。2.理解19世纪音乐发展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点结合时代来理解20世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。3.通过网络或图书查询有关资料弄清楚主要音乐流派