轻轻的近义词有哪些.docx

轻轻的近义词有哪些篇一：二年级上册近义词一、教材分析：累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语，复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好基础。四是句式训练，意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练，使他们充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移。二、班级情况分析二年级{4}班大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。他们聪明好学,但也有少数同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。三、教学目标：1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字（1）准确认读456个生字。会默写出279个生字，掌握29个偏旁。（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、作文（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。（4）学习使用逗号、句号、问号和感叹号。四、教学措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。五、思想品德教育结合点六、教学安排：周次日期内容一|9.1―D9.6识字1―D2.黄山奇石二.9.3―D9.73.植物妈妈有办法―D语文园地一三.9.10―D9.14识字2―D6.我选我四.9.17―D9.217.一分钟―D语文园地二五.9.24―D9.28识字3―D10.北京七.10.8―D10.1211.我们成功了―D语文园地三八.10.15―D10.18识字4―D15.小柳树和小枣树九.10.22―D10.2616.风娃娃―D语文园地四十.10.29―D11.2识字5―D19.蓝色的树叶十一.11.5―D11.920.纸船和风筝―D语文园地五十二.11.12―D11.16十三.11.19―D11.23十四.11.26―D11.30十五.12.3―D12.7―D语文园地七十六.12.10―D12.14生活趣事多十八.12.17―D12.21十九.12.24―D12.28二十一.1.7―D1.111.14―D1.18识字1教学目标：1被崛12个生字，会写10个字。2闭确、流利地朗读课文。3庇惺占词语的兴趣。识字6―D23.假如24.日记两则―D语文园地六识字7―D27.清澈的湖水28.浅水洼里的小鱼识字8―D32.太空33.活化石―D语文园地八复习迎考复习迎考篇二：写含有近义词的成语篇一：带有近义词的成语成语大全第二部分带有近义词的成语东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南辕北辙南来北往南征北讨南征北战前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨旁敲侧击鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦眼疾手快初来乍到不知不觉粗枝大叶跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩高谈阔论眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍发号施令自由自在大惊小怪大街小巷东奔西走东张西望来龙去脉冷嘲热讽里应外合南辕北辙南腔北调南征北战内忧外患前赴后继前仆后继生离死别天崩地裂天翻地覆天昏地暗天罗地网天旋地转天诛地灭阴错阳差有恃无恐有天无日左顾右盼左邻右舍左思右想成语大全第三部分带有反义词的成语1-2-3-4有两组反义词:悲欢离合古今中外古往今来天南地北出生入死今是昨非1-2位是反义词：悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难进退维谷轻重缓急轻重倒置生死存亡生死