2024年江苏省江苏省大丰市万盈初级中学高二化学下学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docx

2024年江苏省江苏省大丰市万盈初级中学高二化学下学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分）1、微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是A．该电池不适宜在过高或过低温度下使用B．正极反应中有CO2生成C．质子通过交换膜从负极区移向正极区D．电池总反应为C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O2、下列各组物质中，一定属于同系物的是（）A．和B．和C．和D．和3、从化学试剂商店买来的酒精，试剂瓶上所贴的危险化学品标志是A．B．C．D．4、在恒温恒容的密闭容器中，充入2mol气体A和1mol气体B发生反应：3A（g）+2B（g）2C（？）+4D（？）。反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6molD，反应前后体系压强之比为5:3。则下列说法正确的是（）A．物质D一定是气体B．气体A的平衡转化率大于气体B的平衡转化率C．平衡后若减小该体系的压强，平衡向左移动，化学平衡常数减小D．平衡后升高温度，若平衡向右进行，则正反应的ΔH>05、截至2016年年底，中国光伏发电新增装机容量达到34.54GW，光伏发电累计装机容量达到77.42GW，图1为光伏并网发电装置。图2为电解尿素[CO(NH2)2]的碱性溶液制氢的装置示意图(电解池中隔膜仅阻止气体通过，阴、阳极均为惰性电极)。下列叙述中正确的是A．图1中N型半导体为正极，P型半导体为负极B．图2溶液中电子流向：从B极流向A极C．X2为氧气D．工作时，A极的电极反应式为CO(NH2)2＋8OH－－6e－===CO32-＋N2↑＋6H2O6、实验室用下图所示装置来制取少量氯气，下列说法正确的是A．容器中加入的是稀盐酸B．C瓶的作用是来收集氯气C．F瓶中加入NaOH溶液吸收多余的氯气D．用该装置制取氯气前无需检查装置的气密性7、将①H+、②Cl－、③Al3＋、④K＋、⑤S2－、⑥OH－、⑦NO3－、⑧NH4＋分别加入H2O中，基本上不影响水的电离平衡的离子是（）A．①③⑤⑦⑧B．②④⑥⑧C．①⑥D．②④⑦8、在密闭容器中发生反应aA(g)cC(g)＋dD(g)，反应达到平衡后，将气体体积压缩到原来的一半，当再次达到平衡时，D的浓度为原平衡的1.7倍，下列叙述正确的是()A．A的转化率增大B．平衡向正反应方向移动C．D的体积分数变大D．a＜c＋d9、向等体积、等pH的硫酸、盐酸和醋酸三种溶液中，分别滴加等浓度的NaOH溶液，至恰好完全反应，用去NaOH溶液的体积分别为V1、V2、V3，则三者的大小关系正确的是A．V1<V2<V3B．V1>V2=V3C．V1=V2>V3D．V1=V2<V310、在元素周期表中，单质在常温下有气体、液体、固体的是A．IA族B．VA族C．VIA族D．VIIA族11、阿司匹林是一种常用的治感冒药，其结构简式如图所示，下列有关阿司匹林的说法正确的是A．1mol阿司匹林最多能与5molH2反应B．1mol阿司匹林最多能与1molNaHCO3反应C．1mol阿司匹林最多能与2molNaOH反应D．1mol阿司匹林与足量的Na反应生成1molH212、下列变化过程中，需要加入氧化剂的是A．HCl→H2B．HCl→FeCl2C．H2SO4→SO2D．Fe→Fe2O313、下列物质中既能跟稀硫酸反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是()①NaHCO3②(NH4)2SO3③Al2O3④Al(OH)3⑤Al．A．全部B．①③④⑤C．③④⑤D．②③④⑤14、已知热化学方程式SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g)△H=-98.32kJ·mol-1,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反应,最终放出的热量A．等于196.64kJB．等于196.64kJ·mol-1C．小于196.64kJD．大于196.64kJ15、下列装置或操作与说法正确的是（）A．实验室制乙烯B．实验室制乙炔并验证乙炔能发生氧化反应C．实验室中分馏石油D．若甲为醋酸，乙为贝壳(粉状),丙为苯酚钠溶液，则该装置不可以验证醋酸、碳酸、苯酚酸性的强弱16、下列关于硝酸性质的说法正确的是A．是一种无色无味的液体B．常温下，Cu在浓硝酸中发生钝化C．敞口放置一段时间后质量增加D．见光易分解17、苹果汁是人们喜爱的饮料，由于此饮料中含有Fe2+，现榨的苹果汁在空气中会被氧化而由绿色变成棕黄色，若榨汁时加入某物质W，可有效防止这种现象发生。这说明物质W具有A．碱性B．酸性C．氧化性D．还原性18、如图所示为800℃时A、B、C三种气体在密闭容器中反应时浓度的变化，只从图上分析不能得出的结论是A．A是反应物B．前2minA的分解速率为0.1mol·L－1·min－1C．达平衡后，若升高温度，平衡向正反应方向移动D．反应的方程式