2025届甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级物理第一学期期末调研试题含解析.docx

2025届甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级物理第一学期期末调研试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动2、下列观点与实际相符合的是（）A．走出宇宙飞船的航天员如果在太空中相距不超过十米远，可以关闭无线电设备，只要面对面说话就能互相听见对方的声音B．课间操时体育老师通过广播喇叭指挥同学们排队形，喇叭的作用是增大声音的响度C．只要有物体在振动，人就一定能听到声音D．小孔成像的原理是光的反射3、我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，己知伴飞飞机的速度比C919的小，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）A．B．C．D．4、如图甲所示电路的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，图乙是小灯泡的I--U图像．闭合开关S后，下列判断正确的是A．滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡变暗B．电流表示数为0.4A时，灯泡的电阻是25ΩC．电压表示数为2.5V时，小灯泡的功率是1.25WD．小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电功率是0.25W5、下列运用科学方法的实例中，错误的是（）A．运用反证法，根据熔化学习凝固B．运用类比法，根据水波了解声波C．运用分类法，按路线把运动分成直线运动和曲线运动D．运用等价变换法，由速度的定义写出其数学表达式6、周末阳光明媚，小红和妈妈一同来到梁子湖边散步，看到湖中柳影摇曳，鱼儿戏水．下列说法正确的是A．看到的柳影是光的反射形成的实像B．看到的柳影是光的折射形成的虚像C．看到的鱼儿是光的反射形成的虚像D．看到的鱼儿是光的折射形成的虚像7、如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是A．赵州桥在水中形成“倒影”B．手在墙上形成“手影”C．筷子好像在水面处向上弯折D．景物在凸面镜中成像8、下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造D．固体的密度都比液体的密度大9、如图所示为高速照相机连拍的自行车极限运动中某运动员在空中的情形，P为该运动员运动的最高点。如果他运动到P点时所有的外力都消失，他以后的运动可能是（）A．马上停止在P处不动B．沿PA方向竖直下落C．沿PB方向做直线运动D．沿PC方向做曲线运动10、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防治噪声的措施属于（）A．消声B．吸声C．隔声D．回声二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）11、寒冷的冬天，我们经常在窗户上看到美丽的冰花，冰花的形成是______现象，冰花是出现在窗户玻璃的______表面。（选填“内”或“外”）12、如图所示，小华坐在火车甲上，看到旁边的火车乙向东行驶，则相对于火车乙，火车甲_____（选填“一定”或者“可能”）是运动的；甲乙火车的运动情况不可能是下列情况中的_________（填序号）①甲火车停在站台上，乙火车向东行驶；②甲火车停在站台上，乙火车向西行驶；③甲火车向西行驶，乙火车向东行驶；④甲火车向西行驶，乙火车停在站台上；⑤甲乙火车向东行驶；⑥甲乙火车向西行驶。13、近视眼的特点是看不清远处的物体，但可以看清近处的物体，矫正的方法是戴一副由__________（选填“凹”或“凸”）透镜做的眼镜。我们利用显微镜可以观察到肉眼看不见的小物体，它的物镜的成像原理跟__________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）的镜头成像一样。14、100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度_____（选填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为高温的水蒸气遇冷_____（填物态变化名称）时要_____（选填“吸热”或“放热”）．15、为倡导全民健身，传播绿色生活理念，2019年4月21日。扬州鉴真国际半程马拉松开赛。如图所示，一跑步爱好者佩戴智能