奇思妙想教学设计5篇.docx
建英****66
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奇思妙想教学设计.docx
奇思妙想教学设计奇思妙想教学设计作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的奇思妙想教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。奇思妙想教学设计1教学目标1.通过创设各种教学情境,培养学生的思维能力,激发学生习作的兴趣。2.充分发挥想象力,将自己对生活的一些奇思妙想写下来。教学重难点展开奇思妙想,写自己想发明的东西。教学策略在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由的氛围,鼓励学
奇思妙想教学设计.docx
奇思妙想教学设计奇思妙想教学设计(通用5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的奇思妙想教学设计(通用5篇),希望能够帮助到大家。奇思妙想教学设计1一、教材分析本节课是五年级上册第十课,本课操作性、基础性和实用性较强,容易激发学生的学习兴趣。教材主要是将两个不同物象进行组合成异形同构的图像,培养学生运用逆向思维和联想的思维。二、学情分析现在的网络技术发达,学生获取信息的途径众多
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《奇思妙想》教学设计《奇思妙想》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《奇思妙想》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《奇思妙想》教学设计11.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。教学重点写出自己想发明的东西的外貌以及功能。教学难点能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。教具准
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奇思妙想教学设计奇思妙想教学设计在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的奇思妙想教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。奇思妙想教学设计11.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。教学重点写出自己想发明的东西的外貌以及功能。教学难点能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。教具准备课件教学设计一、激发兴趣,导入课题。
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《奇思妙想》教学设计《奇思妙想》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的《奇思妙想》教学设计,希望能够帮助到大家。《奇思妙想》教学设计1教学目标:1.指导学生大胆想象,写自己的奇思妙想,或受别人启发想到的内容以及科幻故事,写时做到想象丰富,内容具体,语句通顺。2.发展学生的想象力和创新能力,培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。教学重点:指导学生大胆想象,写自己的奇思妙想时做到想象丰