中考语文材料作文审题立意课件.ppt
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中考语文材料作文审题立意课件.ppt
材料作文之审题立意什么是审题?虽然材料形式多样,但我们审题还是可从以下几方面入手:抓材料涉及的对象;分清对象的主次;抓材料中的关键词、关键句,比如议论句等;揣摩材料的情感倾向,辨析事件的是非曲直;分析事件的结果和可能的原因;辨析人、事、物等诸方面的关系等。一、抓对象二、分主次乌鸦学鹰叼羊,材料中一共有五个人物:老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩,其中,材料是围绕着乌鸦的行为展开的,牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论,都是重要人物,而其中的老鹰和羊,无行动无语言,不是值得议论的对象,如果从老鹰或羊的角度确定论点,就
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材料作文之审题立意什么是审题?虽然材料形式多样,但我们审题还是可从以下几方面入手:抓材料涉及的对象;分清对象的主次;抓材料中的关键词、关键句,比如议论句等;揣摩材料的情感倾向,辨析事件的是非曲直;分析事件的结果和可能的原因;辨析人、事、物等诸方面的关系等。一、抓对象二、分主次乌鸦学鹰叼羊,材料中一共有五个人物:老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩,其中,材料是围绕着乌鸦的行为展开的,牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论,都是重要人物,而其中的老鹰和羊,无行动无语言,不是值得议论的对象,如果从老鹰或羊的角度确定论点,就
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材料作文审题立意什么是审题?虽然材料形式多样,但我们审题还是可从以下几方面入手:抓材料涉及的的对象;分清对象的主次;抓材料中的关键词、关键句,比如议论句等;揣摸材料的情感倾向,辨析事件的是非曲直;分析事件的结果和可能的原因;辨析人、事、物等诸方面的关系等。一、抓对象找出这则材料的对象及其内容:二、分主次乌鸦学鹰叼羊,材料中一共有五个人物:老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩,其中,材料是围绕着乌鸦的行为展开的,牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论,都是重要人物,而其中的老鹰和羊,无行动无语言,不是值得议论的对象,如果
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材料作文之审题立意什么是审题?虽然材料形式多样,但我们审题还是可从以下几方面入手:抓材料涉及的对象;分清对象的主次;抓材料中的关键词、关键句,比如议论句等;揣摩材料的情感倾向,辨析事件的是非曲直;分析事件的结果和可能的原因;辨析人、事、物等诸方面的关系等。一、抓对象二、分主次乌鸦学鹰叼羊,材料中一共有五个人物:老鹰、乌鸦、羊、牧羊人和小孩,其中,材料是围绕着乌鸦的行为展开的,牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论,都是重要人物,而其中的老鹰和羊,无行动无语言,不是值得议论的对象,如果从老鹰或羊的角度确定论点,就
《中考语文复习材料作文审题立意》课件.ppt
材料作文的审题立意一模作文题目第一步:阅读材料,明确主题。材料中人或事物往往不是孤立存在的,他们总是以一定的关系而依存,我们可以从分析他们间的关系入手而立论,看看他们是什么样的相互关系,是如何联系在一起的。这样准确抓住了他们间的关系就能正确立意了。材料是单一型(一则材料),可以根据主要人物和中心事件来把握中心。俗语说“无因不成果”,是说任何事物的发展变化都有其原因。我们一旦知其结果,只要顺藤摸瓜,层层推进,总能探求其原因。材料分析查原因法,就是根据结果去推求原因,在原因处立意,确立文章的观点。3、抓关键提