追寻守恒量功.ppt

机械能守恒定律《庄子齐物论》假期中，邻居家的两个小孩被你领进一个小房间里下棋。你关上房门外出办完事回来后，发现棋子散了一地。你带领两个小孩一起收拾棋子，把棋子在盒子里摆放整齐后，发现还缺少了6颗，你们一起找啊，门后有一颗，墙角有一颗，还有三颗就是找不到，但是你们还是继续找，地毯下又找到两颗，最后一颗在哪里呢？你发现窗户打开着，探头一看，草地上还有一颗！物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。
运动中的能量“记得”物体由于运动而具有的能，叫做动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。为什么弓强箭才射得远?跳高运动员是以高度来记成绩的，可他们为什么先要提高自己的速度？荡秋千小结

能量：在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫能量或能。
相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。
物体由于运动而具有的能量叫做动能。能量存在的主要形式不要永动机，
要科学生活中的现象练习数的守恒问题木头在起重机的拉力作用下
?能增加1、功的概念3、功的表达式５、功是标量6、对功的正负讨论：例1、一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，求

一、追寻守恒量1、如图所示，质量为m的物体静止与倾角为α的斜面上，当斜面受力后，物体随斜面一起沿水平面匀速移动距离l，在这过程中物体所受各力对物体做的功分别是多少？物体所受斜面的力做功是多少？各外力做的功是多少？2、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（）
A、2000JB、1000J
C、16JD、无法确定课堂练习4、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉力：
A、对A做的功多B、对B做功多
C、一样多D、以上都有可能一、追寻守恒量一、追寻守恒量