【Ks5u发布】福建省南安一中2020-2021学年高二上学期期中考试生物(理)-Word版含答案.docx

南安一中2022～2021学年度上学期期中考高二生物科试卷(理)本试卷考试内容为：必修二6-7章以及必修三1-3章。分第=1\*ROMANI卷（选择题）和第=2\*ROMANII卷，，满分１0０分，考试时间9０分钟。留意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。依据题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。第=1\*ROMANI卷（选择题共52分）一．单项选择题：本大题共42小题，1-32题每小题1分，33-42题每小题2分，共,52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不行以选用的育种方法有（）A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种2．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可接受的技术是：（）①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3．据《河南日报》报道，河南省新乡市原阳县推出每公斤30元的高价“太空养分米”，目前已开头在北京市场销售。据介绍，“太空养分米”是搭载卫星上过太空的优质变异大米，分析下列哪项与“太空养分米”品种培育所依据的原理相像（）。A．人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种B．用确定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄C．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖力气增加D．用确定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦4．下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是:（）A．是否形成新物种是生物进化的标志B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和进展5．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大6．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性试验，结果显示70%的致病菌具有耐药性．下列有关叙述正确的是：（）A．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌C．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性D．新生儿诞生时没有准时接种疫苗，导致耐药菌形成7．有关物种的叙述正确的是：（）①一个物种就是一个种群②具有确定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时毁灭的A．①②③B．②④C．①④D．②③8．下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是：（）A.自然界中全部的生物都有共同的祖先B.不能科学的解释遗传和变异的本质C.对生物进化的解释局限于个体水平D.不能很好的解释物种大爆发等现象9．随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用，抗药细菌不断毁灭，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用：（）A.抗生素的不断使用，使细菌渐渐适应而产生抗药性B.细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择C.细菌的变异是定向的，抗生素对细菌进行了定向选择D.抗生素使细菌产生了定向变异10．下列物质中，都不属于人体内环境成分的是（）①呼吸酶②二氧化碳③抗利尿激素④核酸⑤血红蛋白⑥载体A．①②B．②③C．①④⑤⑥D．③④⑤⑥11．人体的下列生理过程在内环境中完成的是（）A.RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNAB.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸C.氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D.丙酮酸的氧化分解12．人体内环境的稳态不包括哪项内容()A．小肠肠腔内pH的相对稳定B．血浆中各种化学成分的相对稳定C．组织液中的温度的相对稳定D．淋巴渗透压的相对稳定13．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()A．①、③都必需通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换14．吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆