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Helpingourparents1.ppt

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1.听一听，读一读 听读storytime3-5遍，了解文本的大致内容，划出文中不认识的生词或不懂的地方。 2.读一读，译一译： 跟读P48-49页下面的六个动词词组，并了解意思。 Unit5Helpingourparents（Storytime） 句容市河滨路小学葛孝定 Dailypractice Unit5Helpingourparents（Storytime） 新知呈现新知呈现新知呈现Whataretheydoing?Guess！自主学习1:watchandanswer自主学习1:watchandanswer自主学习2:Matchandsay学习要求:四人小组，在组内交流，组长负责，做到人人说到、练到。自主学习3:Readandcomplete朗读提示：注意模仿语音语调。朗读提示：注意模仿语音语调。达标检测：RetellthestoryIsTimhelpinghisparents?cookmeals拓展延伸：Lookandwrite课后作业：课后思考：