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v1.0可编辑可修改 冲 查同 刺 漏步综合 年级—重点学习内容学习目标 拔 补精应用 缺讲高 一年★1、比一比1、培养学生对数学学习的兴趣2202 级上★2、10以内数的认识2、掌握数学方法之枚举法、技术问题、找规律以及趣味数2202 ★3、认识图形学题2202 ★4、合与分3、培养学生形成主动学习、思考的良好习惯2202 ★★5、10以内的加法和减法2202 ★★6、分类2202 ★7、11-20各数的认识2202 ★★8、20以内的加法和减法2202 1、培养学生对数学学习的兴趣 一年★1、位置2202 2、掌握数学方法之枚举法、技术问题、找规律以及 级下★★2、认识钟表2202 ★★3、100以内数的认识趣味数学题2222 ★4、认识人民币3、培养学生形成主动学习、思考的良好习惯2202 1 v1.0可编辑可修改 ★★5、100以内的加法和减法4、认识时间,和实际生活联系起来加强对时间的认2202 ★6、认识图形识和理解2222 12202 二年★、观察物体1、口算和乘除法及其应用 ★★★2、加减混合运算2222 级上2、通过趣味性应用题和实际生活的联系 ★★★3、表内乘法和除法2222 3、培养学生的学习兴趣,形成主动学习,思考的良 ★★4、角的认识2202 好习惯 ★5、象形统计图和统计表2202 1、认识长度单位和时间,和实际生活联系起来加强 二年★★1、厘米、分米、米2202 对长度单位的认识和理解 级下★★★2、有余数的除法2222 ★★3、认识1000以内的数2、掌握有余数的除法2202 ★★4、千克和克3、认识质量单位,和实际生活联系起来加强对质量2202 ★5、四边形的认识单位的认识和理解2202 ★★6、三位数加减三位数4、掌握千以内数的读和写,千以内数的加法和减法2222 7、时、分、秒5、把知识趣味化和生动化结合起来,培养学生的兴 ★★2222 趣 三年★★1、生活中的大数1、掌握大数的读写2222 2 v1.0可编辑可修改 级上★★★2、两、三位数乘一位数2、掌握两位数、二位数乘一位数,两位数、二位数4224 ★3、图形的运动(一)除以一位数的计算,并能解决实际问题2222 ★★★4、两、三位数除以一位数3、能利用公式求解长方形正方形周长2202 ★★5、四则混合运算(一)4、熟练运用四则混合运算2202 ★★6、长方形和止方形的周长2222 ★7、吨的认识2202 三年★★1、年、月、日2202 1、熟练掌握两位数乘两位数,并能解决实际问题 级下★★★2、两位数乘两位数2222 2、能利用面积公式求解长方形和正方形面积,并解 ★★3、辨认方向2202 决实际问题 ★4、毫米和千米2202 3 ★5、数据的收集和整理、初步认识小数,分数,并和实际相结合2202 ★★6、小数的初步认识4、掌握面积单位、时间单位,长度单位,并能相互2202 ★★★7、长方形和正方形面积区分2244 ★★8、分数的初步认识2202 1、准确计算二位数除以两位数的除法,并解决实 四年★1、升和毫升乐2202 1 级上★★★2、三位数除以两位数2224 问题 3 v1.0可编辑可修改 ★★★3、解决问题2、认识直线、射线和角以及角的分类,会画角2244 ★★4、线和角3、通过观察、操作、类比巩固基础知识和技能2202 ★★★5、倍数和因数4、区分倍数和因数,能判断最小公倍数和最大公因2224 ★6、认识更大的数数,掌握基本方法2202 ★★7、垂线和平行线2202 ★★8、平均数和条形统计图2202 四年★★1、观察物体(二)2202 级下★2、用字母表示数2202 1、会准确计算三位数乘两位数,并能解决实际问题 ★★★3、二位数乘两位数2442 2、能准确计算小数加减运算和简便运算 ★★4、多边形的认识2222 ★★5、分数的意义和性质3、通过观察、操作、类比巩固基础知识和技能2222 ★★★6、小数的认识4、2422 ★7、复式条形统计图2202 ★★8、小数加法和减法2202 五年★1、方向与路线1、能准确计算小数乘除法计算题2242 级上★★★2、小数乘法2、通过对小数乘除法的学习,培养学生在学习过程中的逻2244 4 v1.0可编辑可修改 ★★★3、小数除法辑思维能力,提升自己的解题方法和技巧2222 ★★4、可能性3、会应用面积公式解决多边形面积问题2222 ★★★5、四则混合运算(二)4、做好小升初考试准备2