王平任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

王平个人自我诊断SWOT分析表

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、对待工作认真。
2、性格温和，教育学生有耐心。
3、勤奋好学，善于钻研。
1、学校对教学不重视。
2、教学机制不能调动教师的积极性。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、新老教师互相学习。
2、经常听课、评课，对课堂教学能力提高有很大帮助。1、家长不够重视孩子学习，与老师的配合还不够。
2、班主任加语文教学，任务重。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、多读书，多学习，提高自己的专业知识水平。
2、用自己的细心，耐心感染学生，做学生的好老师。
1、面对压力有时没能采取积极的对策，没能树立信心迎难而上。
2、激励性评价语言不够丰富。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加学校组织的听课、评课活动，积累课堂教学经验。2、充分利用课余时间，多思考，多反思，多总结，及时改进自己的教学方案。3、常与学生沟通，调动学生的学习积极性。努力改进教学方式，激发学生学习兴趣，让自己的课堂变得生动、高效。