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2024年武威市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听第2题:单选题(本题1分)社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会”。她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施。项目主任提醒她在方案中还应该包括()。A.茶话会的经费预算表B.互助小组的发展方案C.居民对茶话会的建议D.对该社区的情况介绍第3题:单选题(本题1分)科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称()。A.遵守法规和秩序定向阶段B.惩罚与服从定向阶段C.指引与维护定向阶段D.好孩子定向阶段第4题:单选题(本题1分)精神分析理论在治疗过程中中坚持()原则,强调每个人的早期经验都是不同的。A.系统化B.个别化C.多样化D.普遍化第5题:单选题(本题1分)小卢自父母离婚之后,脾气暴躁,时常和同学发生争执,老师难以调解,小卢逐渐被同学排斥,老师对他的行为不满,爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析,得出小卢的问题是由()。A.早期生活经历引起的B.其身心问题与环境问题共同造成的C.认知上出现了问题造成的D.行为出现偏差引起的第6题:单选题(本题1分)小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务,利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后,机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度,机构适宜“授权”给小张的工作是()。A.机构志愿者的面试工作B.机构志愿者的考评工作C.机构志愿者的情绪督导D.机构志愿者的制度建议第7题:单选题(本题1分)下列图示中,家庭成员共同居住。从家庭内部结构的角度看,此家庭的类型应是()A.核心家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.主干家庭第8题:单选题(本题1分)下列各项属于社会工作社会层面目标的是()。A.解救危难B.缓解困难C.促进社会公正D.促进社会发展第9题:单选题(本题1分)服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。A.评估目的B.评估问题C.接受委托D.接受评估第10题:单选题(本题1分)7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协,阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于()。A.倒三角B.纠缠C.三角缠D.疏离第11题:单选题(本题1分)小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的()需要。A.发展的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.安全需要第12题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者小李接到一位居民的来信,反映其邻居家的两夫妻之间经常因为孩子教育问题发生争吵。小李通过入户访问、评估,决定为这户人家提供服务。在预估与问题分析阶段,小李首先要做的是()A.收集这户人家及其所处环境资料B.预判这户人家的问题及其成因C.与这户人家签订正式服务协议D.将这户人家转介给其他机构第13题:单选题(本题1分)王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理咨询师定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是()。A.促进发展B.解救危难C.缓解困难D.解决社会问题第14题:单选题(本题1分)社会策划模式中,社会工作者收集资料,进行社区分析及社区诊断,进行社会调查,对服务进行策划,组织运作与评估时所扮演的角色是()。A.方案实施者B.调查者C.使能者D.技术专家第15题:单选题(本题1分)社会服务方案的评估中,关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是()。A.过程评估B.结果评估C.绩效评估D.定性评估第16题:单选题(本题1分)小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是()规范。A.秩序性B.结构C.角色D.文化第17题:单选题(本题1分)社会工作最重要的工作就是要找到助人的办法和途径,这属于社会工作理论()的作用。A.解释问题B.预测与判断C.确定干预模式和方法D.指导服务实践发展第18题:单选题(本