获取网络信息的策略与技巧.doc

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计

获取网络信息的策略与技巧

一、教案背景
1，面向学生：■中学□小学
2，学科：信息技术
3，课时：1
4，课前准备：
多媒体网络教室，已安装教学控制软件；
教师准备好上课用的课件和学生的上机任务文件二、教学课题
■知识目标：
1.熟练掌握利用搜索引擎检索网络信息的方法与技巧。
2.了解搜索引擎的工作原理。
■技能目标：
1.熟练掌握利用搜索引擎检索网络信息的方法与技巧。
2.利用计算机网络广泛地开展合作，解决生活和学习中的问题。
■情感、态度、价值观目标：
1.通过对因特网应用的学习，使学生感受因特网的独特魅力，学会尊重知识产权，科学合理的获取信息。
2.培养学生树立正确的网络道德观。
3.培养学生合作学习的意识和能力。
学习重点：
利用搜索引擎检索网络信息的方法与技巧。
学习难点：
利用搜索引擎检索网络信息的方法与技巧、搜索引擎的工作原理。

三、学习过程

◆、观察与思考

观看【百度视频】HYPERLINK"http://v.youku.com/v_show/id_XNDc3OTc5MjA4.html"http://v.youku.com/v_show/id_XNDc3OTc5MjA4.html，了解与百度搜索的相关信息。

◆、学习与探究
（一）课前阅读课本知识内容，寻找预习题目相关信息。
预习题目：
1.什么是搜索引擎？
2.搜索引擎的分类？
3.搜索引擎的工作原理是什么？
4.搜索引擎包含的两大核心技术是什么？
老师利用【百度百科】HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1154.htm"http://baike.baidu.com/view/1154.htm，呈现搜索引擎及其工作原理，并给学生讲解。

（二）体验探究：
体验探究一：题目：如果搜索《龙的传人》的MP3并下载，请大家讨论，应如何确定关键词？
组别→所选搜索引擎关键词检索信息数量A→百度B→谷歌
C→雅虎D→搜狗A→百度B→谷歌
C→雅虎D→搜狗A→百度B→谷歌
C→雅虎D→搜狗分析表格并总结：
=1\*GB3①在同一个搜索引擎中，用不同关键词进行检索，检索的结果是不一样的，通过总数的比较说明关键词越精确，搜索的结果越准确。
=2\*GB3②同样的关键词在不同的搜索引擎中进行搜索，搜索的结果也是不一样的，所以在一个搜索引擎中没有查到的信息，可以使用另外的搜索引擎进行搜索。

体验探究二：奥林匹克运动会足球
奥林匹克运动会–足球

体验探究三：“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”，是法国现实主义画家谁的名言？加英文的双引号进行搜索并分析结果。

总结搜索技巧：

技巧1关键词的选择最重要。1.提炼具有代表性、指示性的词作为关键词。
2.用逻辑运算符“and”“or”“not”选择多个关键词细化搜索条件。技巧2不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。技巧3强制搜索的方法——加英文双引号，这一方法在查找名言警句或专有名词时格外有用。为了更准确地搜索电影、电视、书籍等信息，可以加上书名号后再搜索。技巧4查看搜索引擎的帮助信息或使用高级搜索功能。技巧5使用权威网站或学习专门研究网络搜索技巧的网站。

◆、合作学习，展示自我风采
搜索竞赛：
竞赛流程：
1.必选题目每组必做，组内全体成员最先准确完成的小组得1分。
2.竞赛题目为抢答题目，举手经过同意并回答正确得1分。
3.获胜小组与大家分享自己的获胜技巧或经验。
4.评价：总积分第一名小组全体成员获得奖励。

必选题目：
综合运用所学搜索技巧，分小组进行搜索竞赛，把搜索结果填在下面的表格中，看看哪组搜得又快又准确，（每空1分）

世界上第一台计算机组别第组机器名字诞生时间诞生地发明人电子元器件占地面积（m2）重量计算速度

抢答题目:(积分每题1分)
1、在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为、、三部分？因此中秋也称。
2、发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么？

我收获的经验和技巧：

◆、实践创新，拓展延伸

利用课余时间搜集制作介绍家乡——青州的宣传片《带你游青州》，选取青州的景点或特产，寻找相关文字介绍或者图片、视频等。制作完成后，发送邮件到[e-mail]。

◆、梳理总结，收获评价
对自己的表现和成绩做个评价吧！
评价项目自我评价（√）小组评价（√）优秀良好一般优秀良好一般信息的搜索

加油站
▲、常用搜索引擎
http://www.baidu.com
http://www.google.com
http