口算小结MicrosoftWord文档-豆柴文库

口算小结MicrosoftWord文档.doc

曲沟小学举行小学生口算、速算竞赛活动10月17日，在学校教务处的精心组织和数学教研组的通力合作下，我校举行了“小学生口算、速算比赛”活动，比赛获得圆满成功。本次比赛分年级进行，试卷由教务处统一命题，竞赛题目、题量结合学生实际分别设定，在竞赛过程中要求学生认真细心，速算遵守竞赛规则，力求公平、公正。各班数学教师调换组织，教研组根据各班人数按15%的比例评出一、二、三等奖若干名，授予“数学口算、速算之星”称号，并张榜公布。此次竞赛活动，激发了全体学生的口算、速算兴趣，极大地调动了学生学习数学的兴趣，促进学生口

2024-07-22

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口算小结MicrosoftWord文档.doc

曲沟小学举行小学生口算、速算竞赛活动10月17日，在学校教务处的精心组织和数学教研组的通力合作下，我校举行了“小学生口算、速算比赛”活动，比赛获得圆满成功。本次比赛分年级进行，试卷由教务处统一命题，竞赛题目、题量结合学生实际分别设定，在竞赛过程中要求学生认真细心，速算遵守竞赛规则，力求公平、公正。各班数学教师调换组织，教研组根据各班人数按15%的比例评出一、二、三等奖若干名，授予“数学口算、速算之星”称号，并张榜公布。此次竞赛活动，激发了全体学生的口算、速算兴趣，极大地调动了学生学习数学的兴趣，促进学生口

2024-06-08

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口算方案MicrosoftWord文档.doc

小学数学口算比赛方案口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动：一、比赛宗旨：通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体

2024-07-22

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口算MicrosoftWord文档(2).doc

一（）班姓名：做对了题12＋6＝29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝53+6=78+5=23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝36+8=19+6=18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70＋3＝47+6=39+8=30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝83+70=67+40=53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝17+9=40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝28+50=50－4=11+2=53－3=60+8=80－7=68+5=32＋4＝26－5＝8

2024-08-15

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口算方案MicrosoftWord文档.doc

小学数学口算比赛方案口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动：一、比赛宗旨：通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体

2024-06-08

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