课件-全国-2015_一年级语文上册 9.ppt
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yǐnɡzi影子在后,我常常()。课间操:我们大家拍拍手,上面拍拍,下面拍拍。前面拍拍,后面拍拍。左边拍拍,右边拍拍。快快来,我们一起拍拍手。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。lǐwù白天,影子是太阳公公送给我们的礼物。pópo夜晚,影子是月亮婆婆送给我们的礼物。走!小朋友们,我们一起到操场去找找自己的影子吧!
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ɑiɑieiui标调歌再见!
教案-全国-2015_一年级语文上册 9.doc
4aieiui第一课时一、导入同学们,你们准备好了吗?我们开始上课了。二、检查复习我这有六个字母卡片,我抽取任意一张,谁会谁站起来读。用卡片认读aoeiuü六个单韵母的本领可大呢,他们有的可以自成音节,它们都可以和声母组成音节。除此以外,他们还可以组成新的韵母,叫做复韵母。今天我们就学习第9课。三、教学复韵母1、认识ai:⑴我小的时候最喜欢比个了,小朋友们想比一比吗?谁想?(请两名学生到前面来。)谁把结果告诉大家?同学们跟老师读“高矮”。(师和一名学生坐在一起)大家看这儿,谁能把老师的位置描述清楚?同学们
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3《影子》一、教学目标1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个字,认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”,认识3个偏旁“反犬旁、宝盖头、三撇儿”。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。二、教学重难点:学习生字词,背诵课文,了解方位,理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。三、教学准备1、找一个阳光灿烂的日子,让学生在操场上做“踩影子”的游戏,观察自己和同学影子的变化。2、太阳光和影子关系的课件。四、教学时间:两课时第一课时教
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zh拼一拼ch拼一拼sh拼一拼r拼一拼声母:zzhshscch音节:cichizizhishisisìshíshízhǐzhúzishǔshùchǐzirìlìzhírìrìqīhēchásìshìsì,shíshìshí,shísìshìshísì,sìshíshìsìshí。shísìbùdúsìshí,sìshíbùdúshísì。