教学设计何志芳.doc

新起点小学英语二年级下册Unit2Weather何志芳二、教材分析：Weather是人教版（新起点）小学英语二年级下册第二个单元的话题。教学内容包括关于有关于天气的一些单词的学习，以及Harbin，Xi’an,Shanghai,Shenzhen等四个城市的名称和描绘天气的句型:It’s…in…。通过不然那单元的学习，使学生能够在轻松民主和谐的氛围中学会天气的的英文表达，及培养学生的合作精神和爱国主义情怀。三、教学目标：1.知识目标:(1)、听懂认读有关于天气的单词：sunny、cloudy、rainy、snowy、windy。(2)、认读Harbin、Xi’an、Shanghai、Shenzhen等四个城市的名称。2.能力目标:(1)、能根据天气的单词找到相应的图标，并能根据单词画出图标。(2)、能听说认读句型It’s…in…并能进行相关替换练习。(3)、能运用句型It’s…in…结合所学有关天气的形容词对天气进行描绘。3.情感态度目标:(1)、通过课堂活动，增进学生间的交流，培养学生合作精神。(2)、了解祖国南北各大城市的天气差异，为祖国的地大物博，幅员辽阔而感到骄傲和自豪。四、教学重点:让学生听、说、认读五个有关天气的单词。五、教学难点:能通过听录音，看图标等形式正确了解和用It’s…in…来介绍天气。六、教学准备:多媒体课件、录音机、相关的磁带，天气图标的卡片及地图，评价用的图片。七、教学过程:Step1Warm-up/Revision1.singasong：“seasons”.（一支欢快的歌曲把学生的思维从课间转移到课堂上来，自然而轻松，减轻了学生的紧张心理。）2.Listenandlook.游戏：快看快猜。复习四季和有关温度的单词。（俗话说：温故而知新。在欢快的气氛中将本堂课要用到的词进行了预习，将新知识建立在旧知识的坚实基础上，找准了结合点，课堂上学生就会保持高昂的情绪，学习起来也比较轻松。）Step2Presentation1、教师引导学生看视频材料，创设情境。课件演示天气预报的视频。2、结合各种天气的视频画面和图标学习sunny、cloudy、rainy、snowy、windy这几个新单词。3、教师指导学生看地图了解北方冰城哈尔滨的位置，发音，并引导学生通过听天气报告来了解哈尔滨天气，进一步学习句型It’s…in…（词汇教学与句型教学相结合，并为第二课时的会话教学做好铺垫。）Step3Practice1、Game:Whatisit?课件出示天气图标的一小部分，让学生猜猜是什么食物。（在猜谜的游戏中巩固新知，培养学生的判断能力。）2、Game:What’sthedifferrence?教师出示几张标有不同天气图标的地图，让学生找出天气有变化的城市，并用所学句型说出来。3、Let'sdo.首先让学生听录音，边听边做动作；然后学唱内容，边说边做动作。Step4Consolidation1、学生分小组利用地图和天气的图标，图片等做英文的天气预报，并分组展示，给予评价。（将所学单词和句型利用到实际，培养合作精神）2、日常会话，实践运用。（语言的学习最终是为了运用。在巩固与实践环节，我为学生出示的是武汉，台北等几个具有一定特点的城市，让学生不仅能通过所学的语言做事情，体会到成就感，而且能通过对各大城市的了解感受的祖国的伟大与富强，产生民族自豪感。）八、板书设计：Unit10WeatherIt’ssunnyinBeijing.It’ssnowyinHarbin.It’swindyinXi’an.It’scloudyinShanghai.It’srainyinShenzhen.