新课程改革给骨干教师提出的关键问题及作用.doc

1、新课程改革给骨干教师提出的关键问题是什么？骨干教师在新课程实施中应发挥哪些作用？
通过省级骨干教师高级研修学习研修，我对新课程改革、骨干教师在新课程中的作用有了更深刻的认识。新课程改革给骨干教师提出的关键问题就是转变教育教学理念。新课程改革不仅是教育教学观念的转变，更是新型师生关系的体现，学生和老师是民主的、平等的关系，在课堂上教师去引导学生，激发学生学会自主学习，独立学习，小组合作学习，在教学中，要尽量地给每位学生同等的参与的机会，要尽量公开地评价学生的学习过程和结果，让学生在学习的过程中张扬自己的个性，建立自信，找到学习的快乐。让学生真正成为课堂的主人，学习的主人，注重学生综合素质的培养。
我认为骨干教师在新课程实施中应发挥以下作用
骨干教师在教育事业发展中起支撑作用，在教师中起表率作用，在教育教学中起指导作用，骨干教师在新课程实施中重点起到的作用主要是：
1、教育教学理念转变的先行者，骨干教师要求走在前，努力成为教育教学的带头人。教师角色要发生转变，课堂的舞台应让学生来充分展示，在教师引导下，让学生通过自学、对学、群学、小组合作学习的方式来解决知识问题，教师要努力管住自己的嘴，管住自己的讲课冲动，要相信学生，放手发动学生，解放学生，使学生在合作学习中体验成功的快乐。
2、新教学模式的探索者，骨干教师主动承担示范课、公开课、观摩课、研究课等活动。在新课程改革中，要勇敢摈弃传统的满堂灌式的教学模式，带领同学科教师勇于探索适合新形势的教学方法或模式。结合校情、学情，探索出适合我们自己的具有特色的高效课堂教学模式。
3、教科研的引领者，指导帮助教研组有效开展工作，承担素质教育科研课题，为学校教师开讲座。骨干教师要成为学习型教师、研究型教师、专家型教师，引领青年教师不断成长。
4、发挥骨干教师的引领示范作用。在日常教学工作中，通过典型示范、说评课活动、备课组活动、同课异构、优质课大赛等发挥骨干教师的传帮带作用，引领年轻教师在新课程实施过程中迅速脱颖而出，引导年轻教师成长为教学改革的生力军、主力军，为大面积提高教育教学质量提供技术支撑和指导。
总之，新课程实施过程中，教师要多方面多角度积极应对，调动利用一切可以利用的有效资源，创设教学情境，激发学生探究质疑的兴趣，为提升学生的综合素养、为学生终身发展奠定坚实基础而不懈探索！