【KS5U原创】新课标Ⅱ第一辑2022届高三上学期第二次月考-政治-Word版含答案.docx

其次次月考政治试题【新课标Ⅱ版】第I卷：客观题（共48分）一、单项选择题（共24道，共48分）1．在下列各图的相关描述及指示的比例关系中，你认为在正常条件下，关系表述得正确的个数有个。注：图中的①为生活必需品受价格变动的指示线，②为高档耐用品受价格变动的指示线A．1个B．2个C．0个D．3个2.读图1,在不考虑其他因素的前提下,甲乙两国在充分发挥自己的相对优势,进行分工与贸易,据此可以推断①甲国出口粮食比出口肉类优势大②乙国出口粮食比出口肉类优势大③甲国出口肉类比出口粮食优势大④乙国出口肉类比出口粮食优势大A.①②B.①④C.②③D.③④3.近期，各地价格主管部门在国庆节期间推动全国约1400家景区实行门票价格优待，平均优待幅度约20%。为落实门票价格优待措施，国家发改委要求各地价格主管部门要在国庆节前公布优待方案，将优待政策落实到位。于是在2021年的十一长假中，旅游景点毁灭了这样两种现象：有的景点人满为患，游客大量滞留；有的景点先涨价然后再降价。由此可以看出（）①国家发改委遵循了价值规律②价格受供求影响，所以下调③价格影响消费④市场调整有自发性的缺陷A．③④B．②③C．①②D．①③4、《电话用户真实身份信息登记规定》已经从2021年9月1日起施行。推行手机实名制能更好防范短信欺诈，手机诈骗等行为。可是，绝大多数垃圾短信的发送号码由个人电话号码变成了电信特服号码(106XXX)。这就是说，垃圾短信没有削减甚或还有所增加的缘由，就是由于垃圾短信依靠电信特服号码而被名正言顺化了。当然，垃圾短信是需要向电信运营商供上“买路钱”的。要从经济生活角度来解决此问题，需要：（）①电信运营商要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。②企业要切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度；③每个经济活动的参与者都必需学法、懂法、守法、用法，④国家要运用经济调整、市场监管、社会管理、公共服务手段进行宏观调控A．③④B．②③C．①②D．①③5.“霾单”是淘宝网公布的2021年度消费关键词之一。截至2021年11月30日，全国“淘友”花了8.7亿元在口罩、空气净化器等对抗雾霾用品上。与一年前相比，购买口罩的人多了181%，购买空气净化器的人多了131%。对这一经济现象解读正确的是A.满足消费需求—生产防尘产品—促进经济进展B.市场消费低迷—生产防尘产品—扩大国内需求C.空气污染严峻-购买防尘产品—铺张社会资源D.追求绿色消费—购买防尘产品一提高生活质量6.估量到2025年中国10%到20%的私用车销售量将来自纯电动、混合动力和其它新能源汽车。新能源汽车在中国之所以有很好的进展前景，是由于①居民收入的提高，为中等收入的群体购买新能源汽车供应了可能②新能源汽车作为耗油车的互补品，其推广应用得到了国家的扶持③新能源汽车的生产和消费符合低碳主导型的产业政策和消费政策④新能源汽车超低的价格和良好的性能更符合人们求实的消费心理A．①③B．②③C．①④D．③④7.2021年７月10日，财政部发行的第五期和第六期储蓄国债（电子式）受到市民追捧，受欢迎程度不亚于前期发行的凭证式国债，首日便售罄。国债热销的缘由可能是①股市不给力，楼市投资受限②国债在各种投资方式中风险小且收益最高③国债是由银行等金融机构发行，风险小④国债是以税收作为还本付息的保证，平安系数高A．①②B．②③C．①④D．③④8.《中共中心关于全面深化改革若干重大问题的打算》提出，国有资本投资项目允许非国有资本参股，乐观进展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合全部制经济。这有利于①完善基本经济制度，促进混合全部制经济同较高的生产力水平相适应②国有资本放大功能、保值增值③疼惜各种全部制经济产权，保证各种全部制经济依法公正使用生产要素④各种全部制资本取长补短、相互促进、共同进展A.①②B.①③C.②④D.③④9.据报道，在不少城市的“城中村”、“城郊村”，村干部“不是官而胜似官”，手中往往管理着几千万甚至上亿集体资产。但因监管不到位，村干部违纪甚至侵吞集体资产现象时有发生。基于现行法律和地方性法规对于村务监督程序仍很“粗线条”，特殊是村务监督机构职责、履职程序等缺失，细化对村务监督程序的规定，增加其执行力，在法规修订时也当予以完善。对此理解正确的是（）①村民可以通过村民会议的方式切实监督村干部的行为②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，公民有向政府机关提出申诉、控告或者检举的权利③应加强立法工作，提高立法质量，以做到对村官的监督有法可依④村官作为政府干部应接受人大的监督A①③B①④C③D②④10.2021年6月召开的党的群众路线训练实践活动工作会议强调，训练实践活动的主要任务是作风建设，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张之风这“四风”问