苦与乐话题合集.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT9页苦与乐话题合集苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。不经风霜苦，难得腊梅香，成功的欢快，正是经受艰辛奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人头悬梁，锥刺股，苦那么苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种欢快，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?这里给大家共享一些关于苦与乐〔话题〔作文〕〕，供大家学习。苦与乐话题作文1时间似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与冲动还清楚可见，刺眼间竟走入了初三。照旧沉醉于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的接近。为了抱负的高中，为了我们的将来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的欢快，交织成了初三的七彩乐章。音乐、美术、微机，这让我们憧憬已久的“三巨头〞，从课表中被无情的“请走〞，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。这便是初三的主旋律——大考、小考、练习题。在书房、教室、食堂的平面里，我明白了，这就是初三，辛苦而劳碌。当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最欢快的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的“鱼香萝卜条〞和“糖醋面团〞。其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差异就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否那么之前的付出都会化成泡影。初三，中考前的冲刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口满是苦涩，但苦涩过后，留下的是浓郁的香甜。苦与乐话题作文2在社会竞争日益猛烈的今日，人才聘请市场上可谓是人才“挤挤〞，可还有很多高校〔毕业〕生难以找到工作，于是同学们都在为自己的将来而艰辛奋斗着。可是面对这种状况，有人高呼“欢快学习〞。对此，我的观点是：学习，苦并欢快着。从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股;从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧;从孙山屡屡落榜到孔子四处游学……种.种事例无一不说明白苦学的形象，或成功，或失败。诚然，“吃得苦中苦，方为人上人〞。“宝剑锋从磨劢出，梅花香自苦寒来〞。“冰冻三尺，非一日之寒〞。等等这些告诫人们要学会吃苦的〔名言〕的克有其真理所在。稚嫩的芽儿只有在拼尽全身力气突破种皮，历经风雨打后，才后绽放绚丽夺目的鲜花;蚕蛹只有在带着湿漉漉的身体破壳而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶;幼鹰只有在经受一次又一次的折翼之痛后，才拥有那飞行于天空的强健身姿……同样，年幼无知的我们，只有在刻苦学习之后才能让自己的人生光鲜亮丽。刻苦学习是必要的，但是，在大力推广素养〔教育〕的今日，只懂得埋头学习已不再是我们的要求。在欢快中学习学问，在学习中享受欢快是我们所提倡的。爱好是最好的老师，只有我们对学习感爱好，能从学习中感受到欢快，才能宠爱学习、学会学习。反之，假设我们对学习毫无爱好，感觉学习是一种负担，那么我们就会对学习反感，甚至产生厌学心情，那就更不用说攀登上成功的巅峰，到达抱负的此岸了。在这里，我所说的读书的“苦〞与“乐〞并不冲突，会学习的人，正是真正做到刻苦学习、欢快学习、苦中作乐的智者。如今有越来越多的学校提倡合作学习，活泼课堂气氛。在这种课堂上，同学之间可以相互争辩、探究，个人的想法与情感得到充分地表达;他们还可以在课堂上〔唱歌〕、跳舞，尽情地呈现自己的才艺;他们还可以从〔社会实践〕中获得理论学问和动手力气。如此独特的教学方式，使同学们感受到了学习的乐趣。但是，他们也不乏艰辛奋斗的精神，他们认真领悟老师的思想，潜心争辩〔学习〔方法〕〕，准时稳固所学学问。二十一世纪的莘莘学子，正是把学习的真谛体悟得彻彻底底，发挥得淋漓尽致。学习，苦并欢快着，这才是学习的真正内涵及最正确方法。苦与乐话题作文3最近你迷上了最具有影响力的一个青年偶像组合〞tfboys〞，第一次见他们是在欢快大本营上，对他们的影响也不是很深，但渐渐看下去后，我觉察我错了。在网上去看了他们的很多视频，我觉察他们不是一夜知名，但我觉察任凭去什么网上找都能找得到，3.4年前的视频，不久前的视频多得很。甚至你还可以找到其中粉丝称“千总〞的五岁时的视频可以找到在我小时候最火的“好丽友派〞的〔广告〕也是他拍的。别人先不说了，就说他们的队长王俊凯吧!我记得我看到过一期的芒果台的新闻当事人讲的他们，其中有一小段所讲的是他在上形体课，压韧带疼哭了，可是老师还是毫不留情的把他的腿从竖着的一字掰成了横着的一字，然后把他的脑袋按在了地上，最终压完后动都动不了，结果是被人拖着走的，当时我的眼泪就留下来的。当时他才12岁这么小的孩子就能这样做，我也是醉了。但他在媒体采访时说：〞当时很痛，但之后再去拉就