【2022同步导与练】人教版历史必修3-第24课《音乐与影视艺术》-.docx
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【2022同步导与练】人教版历史必修3-第24课《音乐与影视艺术》-.docx
必修3第24课《音乐与影视艺术》导与练【重点讲解】一、概述19世纪以来的世界文学艺术的进展线索及历史特征1.进展线索(1)文学:18世纪末到19世纪30年月浪漫主义盛行;19世纪30年月以后,现实主义成为文学的主流,它又被称为“批判现实主义”;20世纪上半期,现实主义文学渐渐淡出,被具有猛烈反传统特征的现代主义文学所取代;20世纪以来,苏联和亚非拉美民族文学也得到快速进展,成就斐然。(2)美术:19世纪前半期经受了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法;)9世纪60年月起,印象画派毁灭;进人20世纪,
《2016同步导与练》人教版历史必修3 第24课《音乐与影视艺术》.doc
必修3第24课《音乐与影视艺术》导与练【重点讲解】一、概述19世纪以来的世界文学艺术的发展线索及历史特征1.发展线索(1)文学:18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行;19世纪30年代以后,现实主义成为文学的主流,它又被称为“批判现实主义”;20世纪上半期,现实主义文学逐渐淡出,被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代;20世纪以来,苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展,成就斐然。(2)美术:19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法;)9世纪60年代起,印象画派出现;进人20世纪,
2014-2015学年高中历史人教版必修3同步导练:第24课 音乐与影视艺术.doc
第24课音乐与影视艺术A.梳理双基一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义(1)发展历程:19世纪,在欧洲兴起。19世纪中叶,走向鼎盛时期。(2)特点:突出个人感受、作品风格多样化。(3)代表人物:德意志贝多芬的作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。奥地利的约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”,以《蓝色的多瑙河》最为著名。2.歌剧:意大利威尔第的《茶花女》、法国比才的《卡门》。3.民族乐派:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界闻名的杰作。二、20世纪世界音乐的发展变化1.发展历程:起源于19世纪末
第24课__音乐与影视艺术同步导学课件(人教版必修3)_ashx.ppt
第24课音乐与影视艺术1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响1.掌握浪漫主义音乐的主要特点;电影、电视艺术的起源与发展进程;影视艺术对社会生活的影响2.理解20世纪的音乐流派及发展方向,认识音乐的发展与时代变迁之间的关系1.浪漫主义音乐(1)概况:19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛时期。(2)特点:注重、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。(3)代表人物及作品2.民族乐派(1)特点:弘扬本民族特
【备课精选】2020-2021学年高中历史人教版必修3同步导练:第24课-音乐与影视艺术.docx
第24课音乐与影视艺术A.梳理双基一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义(1)进展历程:19世纪,在欧洲兴起。19世纪中叶,走向鼎盛时期。(2)特点:突出个人感受、作品风格多样化。(3)代表人物:德意志贝多芬的作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。奥地利的约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”,以《蓝色的多瑙河》最为有名。2.歌剧:意大利威尔第的《茶花女》、法国比才的《卡门》。3.民族乐派:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界有名的杰作。二、20世纪世界音乐的进展变化1.进展历程:起源于19世纪末