选修三体内受精和早期胚胎发育教案.doc

体内受精和早期胚胎发育教案
实验高中高二生物组张英
教学设计
本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜探究。但本专题
又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，可采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。

二、教学目标
1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3、认同胚胎工程建立及发展的意义。

三、教学重点
1、哺乳动物精子和卵子的发生
2、哺乳动物的受精过程
3、哺乳动物的胚胎发育

四、教学难点
1、哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。

五、课时安排：3课时

六、教学过程：

一、精子和卵子的发生

二、胚胎发育

复习回顾
动物减数分裂过程？精子和卵细胞的形成过程？
观察与思考
仔细观察P59图，思考：胚胎工程的概念。(注：胚胎工程是在研究胚胎移植的理论和技术的基础上建立起来的)
回忆减数分裂：
1、精子的发生
阅读P61，观察图3－2，讨论回答有关问题：
（1）哺乳动物精子的发生场所。
（睾丸的曲细精管）
（2）时期
从初情期开始，直到生殖机能衰退。
（2）各种家畜精子发生的过程如何？
可分为三个阶段：
第一阶段：初级精母细胞的形成
第二阶段：精子细胞的形成
第三阶段：精子细胞变形为精子。
观察P62图3－3，思考讨论问题：
1、哺乳动物成熟的精子分为哪几部分？与动物体型大小有没有关系？
外形似蝌蚪，分为头、颈和尾三大部分。
2、P62“讨论”：
精子细胞变成精子过程中，细胞核和线粒体都保留，如何理解此现象？
为何精子中的线粒体集中在尾的基部？
2、卵子的发生
阅读P62－63，观察图3－5，讨论有关问题：
哺乳动物卵子的发生场所。
卵巢中
哺乳动物卵子的发生过程。
精子和卵子在发生上的重要区别是什么？
刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？
精子和卵子发生主要有哪些相似点或不同点？
3、受精
仔细阅读P64－65，图3－6，思考讨论以下问题：
（1）什么是受精？包括哪几个阶段？
精子与卵子结合成合子（即受精卵）的过程。包括三个阶段：
1、准备阶段1：精子获能
2、准备阶段2：卵子的准备
卵子都要在输卵管中进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备受精能力。
3、受精阶段
（2）受精的过程怎样？受精的场所如何？
输卵管
（3）以精子的运行途径为线索，设计简图说明哺乳动物的受精过程。
阅读P66－67，思考讨论：
1、卵裂期特点如何？
2、早期发育的胚胎分为哪几个阶段？
各有哪些变化？
（1）、卵裂
（2）、桑椹胚
（3）、囊胚
（4）、原肠胚
（5）、器官的形成。

不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，与动物的体型大小无关

每个哺乳动物卵巢中含有大量的卵泡，能发育成熟排卵的卵泡数量较少，参与受精的卵子数更少。

受精的标志是第二极体的形成，受精完成的标志是雌雄原核融合成合子。

雌雄原核是在原来细胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。

将从卵巢中取出的卵母细胞用于体外受精时，应在体外人工模拟的输卵管环境中进行培养，才能使其成熟，即达到受精前的成熟阶段。板书设计：3．1体内受精和早期胚胎发育
一、精子和卵子的发生
1、精子的发生
2、卵子的发生
3、受精
二、胚胎发育