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用心爱心专心115号编辑3.3几何概型3.3.1—3.3.2几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标:知识与技能:(1)正确理解几何概型的概念;(2)掌握几何概型的概率公式:P(A)=;(3)会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型;(4)了解均匀随机数的概念;(5)掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法;(6)会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题.过程与方法:(1)发现法教学,通过师生共同探究,体会数学知识的形成,学会应用数学知识来解决问题,体会数学
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好汉查理学习目标正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。教学重难点理解课文内容,感情朗读课文。教学时间两课时教学过程一、谈话揭题导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩,向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。读题:“好汉查理”。“好汉“你是怎么理解的?读了这个题目,你还想知道什么呢?二、初读感知学生听课文录音,激发朗读的兴趣。学生自由朗读课文,要求读正确,读流利。检查读书情况
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第18课战略大决战仅仅三年,人民解放军就打垮了军事力量强大的国民党解放战争开始时的力量对比辽沈战役(1948.9.12--1948.11.2)淮海战役(1948.11.7--1949.1.10)平津战役(1948.11.29--1949.1.31)战略决战时间、作战方针和战果简表渡江战役中的水手老大娘渡江战役的意义三大战役,歼灭了国民党军队的主力加速了人民的解放战争的胜利进程,在军事上为夺取新民主主义革命的胜利,准备了条件。让事实说话A.力量对比国民党发动内战,违背了抗日战争胜利后和平民主的历史发展趋势,
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3.3几何概型3.3.1—3.3.2几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标:知识与技能:(1)正确理解几何概型的概念;(2)掌握几何概型的概率公式:P(A)=;(3)会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型;(4)了解均匀随机数的概念;(5)掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法;(6)会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题.过程与方法:(1)发现法教学,通过师生共同探究,体会数学知识的形成,学会应用数学知识来解决问题,体会数学知识与现实世界的联系,培养逻辑推理能力
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18、鸟岛第一课时备课时间:2015.4.27上课时间:教学目标:1、能正确流利地朗读课文,说出故事的主要内容。2、正确认读本课10个生字及由生字组成的词,会写生字。教学重点:朗读课文,学习生字。教学难点:流利地朗读课文,正确书写生字。教具准备:挂图、生字卡片、课件教学过程:揭示课题。1、小朋友们都喜欢鸟儿,由于种种原因,我们发现从天空中飞过的鸟儿渐渐变得稀少了,如果有一天,鸟儿真的绝迹了,人类是多么寂寞。幸好,在青海湖西部,有这样一个国家特设的鸟岛自然保护区,那里有各种各样的鸟2、板书课题,齐读课题。解