河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(五)文综历史试题.pdf

河南省天一大联考2022届高中毕业班阶段性测试
（五）文综历史试题

一、选择题
1．表2西周至东周之初时的文献的表述主题
时间文献的表述主题

西周前中期周人的天命、族群及周王朝的发展史

西周晚期至东周之初王臣、诸侯的家族史、贵族个人的功业事迹
据表2可知，西周至东周之初（）
A．君权神授观念趋向瓦解B．世家贵族势力不断壮大
C．个人英雄意识逐渐增强D．家族宗法制度持续强化
【答案】B
【解析】材料可见从西周前中期到东周，文献表述主题由周人、族群、王朝转变为关注
王臣、诸侯和贵族个人，这种王臣、诸侯和贵族更受关注的现象是该人群地位提升的表
现，因而可知世家贵族势力不断壮大，故选B项；根据所学可知，中国古代历史上始
终存在君权神授观念，排除A项；材料可见东周早期仍然有对家族史的记录，并非突
出个人，排除C项；材料可见相较于周天子是小宗的诸侯、贵族地位提升，这是宗法
制度弱化的表现，排除D项。
2．东汉思想家王符说：“是故礼义生于富足，盗窃起于贫穷，富足生于宽暇，贫穷起于无
日。圣人深知，力者乃民之本也，而国之基，故务省役而为民爱日。这说明，王符（）
A．强调加强礼仪道德教化B．固守传统重农抑商思想
C．要求保证人民劳动时间D．认识到贫富分化的严重
【答案】C
【解析】材料的大意是，富足时会产生礼义，贫穷时会产生盗贼，而富足还是贫穷取决
于是否有时间，少劳役而保证人民的劳动时间是国之基本，故选C项；材料论述的是
如何实现礼义，而非加强礼仪教化的好处，排除A项；材料中可见重视农业的内容，
但并未提及商业，无法得知王符是否倡导抑制商业发展，排除B项；材料中是对富足
和贫穷情况的分析判断，不是对社会现实的描述，排除D项。
3．唐高宗时，商贾入仕为官的实例巳见史乘，当时官阶较高者不多，参加科举考试者尚无
一例。安史之乱后，商人入仕人数猛增，入仕途径越来越广，且高官显要不乏其人。这
反映出该时期（）
A．商人政治地位得到提升B．政府对商人依赖加强
C．官员队伍整体素养下降D．贱商轻商观念的淡化
【答案】A
【解析】材料可见唐中后期商人入仕人数猛增，且有高官显要，说明此时对商人的入仕
限制减少，这是在当时中央集权受到冲击的社会状态下，社会管理控制相对宽松，商人
随商品经济的发展政治地位得到提升的表现，故选A项；中国古代主要的税收来源是
农业税，政府不会依赖商人，排除B项；材料中无法看出商人素质低下，且中国古代
商人入仕途径增加后也仍然是士人占据官员队伍主体，排除C项；材料仅能看出商人
在政治上限制减少，无法看出社会观念的变迁，排除D项。
4．1385年，明政府重定乡饮酒礼，明确要“叙长幼、论贤良、别奸顽、异罪人”，规定“其
座席间，年高有德者居于上，高年淳笃者并之”。那些“有过犯之年长者”，“须坐于众
宾席末，听讲律受戒论”。明政府的做法（）
A．加强了对基层民众的教化B．激化了宗族内部的矛盾
C．促进了理学正统地位确立D．背离了儒家的纲常伦理
【答案】A
【解析】材料可见明政府对民间饮酒礼作出规定，规定中涉及长幼秩序和道德标准，这
是通过礼节对基层民众进行思想渗透的教化手段，故选A项；中国古代基层宗族内部
原本就有礼仪秩序，不涉及矛盾问题，故明政府在此方面的规定不会激化矛盾，排除B
项；理学正统地位确立与元朝，排除C项；明政府此项规定与儒家纲常伦理一致，排
除D项。
5．晚清思想家郑观应指出：“约之专为通商者，本可随时更改，以求两益，非一成不变者
也。税项通例，皆由本国自定，客虽强悍，不得侵主权而增减之者也。宜明告各国云：
某年之约不便于吾民，约期满时应即停止。某货之税不合于吾例，约期满时应即重议。”
这表明，郑观应（）
A．主张中国与国际法接轨B．抨击列强侵略的加剧
C．呼吁政府保障商民利益D．要求废除不平等条约
【答案】D
【解析】材料“约期满时应即停止”“约期满时应即重议”可知郑观应认为不符合中国权
益的条约，到期应当废止或者重新议定，故选D项；材料并未体现郑观应对中国条约
与国际法的态度，也没有援引国际法的相关内容，无法判断是否主张两者接轨，排除A
项；材料表明了郑观应对列强侵略的抨击，但无法看出“加剧”的相关内容，排除B
项；材料“宜明告各国云”可知郑观应要求的是政府对列强的态度，且材料中提及的商
民利益是废除不平等条约的好处之一，无法概括全部材料内容，排除C项。
6．表31913—1936年外国在华直接投资第二产业内部门构成（单位：%）
制造业采矿业公用事业

1913年43．8845．6110．51

1920年56．0030．0014．00

1936年58．2114．4327．35
据表3可知，这一时期（）
A．中国第三产业未受到列强重视B．列强加大了对中国的资本输出
C．制造业成为了列强投资的重点D．民族企业加强了