语文版中职英语(基础模块-上册)Unit-7《Computers》ppt课件4知识分享.ppt

Unit7ComputersTalkingaboutthepictures.InternetgamesofficeNetbarBookingofficeTeachingmainpoint（教学要点）keywordsMakedialoguesSummary（小结）Unit7DarkScreen教育目标教学重点1.What’sthis?It’sa.2.What’stheuseofit?Wecan____.LearnthenewwordsbyreadingReadthetextquickly.UsefulPhrases3.beallowedtodo被允许做eg.Wearenotallowedtoplaygamesinclass.4.Whetherornot是否eg.Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.5.Sorry,Ihavenoidea.对不起，我不知道。Ihavenoidea=Idon’tknow我不知道。6.havenowaytodo___没办法做____eg.Hehasnowaytogethismoneyback.7.findout发现，找出eg.Pleasefindoutwhenthetrainstarts.8.not____but___不是___而是___eg.Heisnotateacherbutawriter9.beintrouble处于困境中eg.WeshouldhelphimwhenheisintroubleGrammar1、一般现在时的定义一般现在时表示现在、经常或习惯的动作或状态和普遍现象、常识或客观真理。3、一般现在时的基本用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。2）客观真理，客观存在，科学事实。3）表示格言或警句。4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。1、一般过去时的概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：lastyear,yesterday等;Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。2、构成⑴be→was—(am,is的过去式)were—(are的过去式)否：S.+wasn’t/weren’t+…肯疑：Was∕Were+S.+…?⑵V.→V-ed(动词过去式)否：S.+didnot(didn’t)+V原+…肯疑：Did+S.+V原+…?3、规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。4、不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。1、一般将来时定义表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。2、一般将来时的表示方法有多种形式。3、一般将来时的用法1.begoingto＋动词原形结构的用法(1)这种结构表示主体现在的意图，即打算在最近或将来要做某事，主语通常指人。在被动结构中，主语也可指物，但动作的执行者仍然是人。(2)表示说话人根据已有的迹象认为很可能即将发生某事。这时主语既可指人也可指物，此结构往往表示客观事态的发展，而不是表示主观的意图。2.will/shall＋动词原形结构的用法这种结构是表示将来的动作或状态。常伴有表示将来的时间状语。shall用于第一人称，will用于第二、三人称，但在现代英语中will可以通用于各种人称。在问句中shall常用于第一人称表示建议或征求对方意见。A.Ishallwriteyoualetternextmonth.我下个月给你写信。B.Iwillgotomyhometownnextweek.我下周去老家。C.Shallwegotothepark?我们去公园好吗？注：begoingto与will用法上的异同及比较说明：begoingto与will都可用来表示即将发生的事情。前者多用于口语，后者常用于书面语和正式文告中。1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.2.Mike_________________(notgo)tobedun