⑥专项突破六-与圆有关的阴影部分面积的计算.pptx
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⑥专项突破六-与圆有关的阴影部分面积的计算.pptx
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与圆有关的阴影部分面积计算题.docx
专题:与圆有关的面积计算计算平面图形的面积问题是常见题型,求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的,在解此类问题时,要注意观察和分析图形,会分解和组合图形。例1.如图1,点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点,AB=12,则图中由弦AC、AD和围成的阴影部分图形的面积为_________。例2.如图3是一个商标的设计图案,AB=2BC=8,为圆,求阴影部分面积1.(3分)(2014•莱芜)如图,AB为半圆的直径,且AB=4,半圆
与圆有关的阴影部分面积.doc
与圆有关的阴影部分面积1、求阴影部分的面积.(单位:厘米)2、求阴影部分的面积3、求阴影部分的面积4、求阴影部分的面积5、求阴影部分的面积6、求阴影部分的面积7、求阴影部分的面积8、求阴影部分的面积9、(2006•宣汉县)求图中阴影部分的面积.10、求阴影部分的面积11、求阴影部分的面积12、求阴影部分的面积13、求如图的图形阴影部分的面积.14、求阴影部分的面积.(半径4厘米)15、求下图阴影部分的面积.(单位:厘米)16、(2012•武胜县)求阴影部分的面积,再画出阴影部分的对称轴.(单位:厘米)17
与圆有关的阴影面积计算.docx
和圆有关的阴影部分的面积的计算教学目标(一)教学知识点1.复习学过的三角形、矩形、平行四边形、圆、扇形面积的计算公式;2.会把阴影部分面积转化为规则图形的面积,会应用公式解决问题.(二)能力训练要求1.通过复习,培养学生的归纳总结能力.2.能用公式解决问题,训练学生的数学运用能力.(三)情感与价值观要求1.经历探索阴影面积计算过程.让学生体验教学活动充满着探索与创造.2.通过用面积公式解决实际问题.让学生体验数学与人类生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,提高他们的学习积极性,同时提高大家的运用能力.教
与圆有关的阴影面积的计算.docx
辅导材料:与圆有关的阴影面积的计算准备阶段:1.圆的面积公式:.其中为圆的半径.2.半圆的面积公式:.3.扇形的面积公式:.其中为扇形的半径,为扇形的半径.4.扇形的面积公式(另):.其中为扇形的半径,为扇形的弧长.证明:∵,∴.5.关于旋转:(1)复习旋转的性质.(2)会画出一个图形旋转后的图形.(3)旋转的作用:通过旋转,有时候我们可以把分散的几何条件集中起来,使题目呈现出整体上的特点.该作用也常用于与圆有关的阴影面积的计算.6.重点介绍:转化思想在解决数学问题时,把复杂问题简单化,把一般问题特殊化,