~应急避灾避震演练预案.doc

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朱仙庄小学应急避灾避震疏散演练预案

一、演练目的
为了使学生了解地震发生时的有关知识，学习地震等灾害发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造我校“平安校园”提供良好的社会安全环境。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、组织领导
成立应急避灾避震疏散指挥领导小组：
组长：冯辉
副组长：娄巍
成员：沈萍刘伯哲廖大伟
朱大朋马冰各班班主任

四、演练准备：
1、让学生熟悉应急避震、自救互救的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。
3、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
五、演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
六、演练安排
1、演练时间：
2011年5月12日下午
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：三次长哨声；代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
七、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
冯辉——组长、总负责
娄巍——负责警报信号
沈萍——负责一楼东侧楼梯口
董文——负责一楼东侧楼梯平台
廖大伟——负责一楼西侧楼梯口
朱大朋——负责一楼西侧楼梯平台
马冰——负责一楼过道
一楼总负责人：刘伯哲
张建中——负责二楼东侧楼梯口
高琴——负责二楼中间楼梯口
赵坤——负责二楼西侧楼梯口
二楼总负责人：娄巍
班主任——负责自己班级其他老师——负责疏散路线上学生安全
曾亚飞——后勤保障、拍摄
沈道林——医护安全保障
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后各班及时清点人数，向冯辉校长报告。
八、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
九、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（学校操场）。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线和集中地
根据学校楼层的具体分布，教学楼是学生主要的聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校的学生如何用最短的时间内平安地从教学楼撤出。应急疏散的路线如下：
1、教学楼撤出路线：
教学楼一楼各班从教室出来后直接到操场集合，楼上的六（1）、六（2）两个教室的学生沿着教学楼中间的楼道快速地下楼经旗台右进入大操场集合；二楼办公室中人员从东侧楼道撤离，其中一楼学生外撤时务必要贴着墙壁跑，二楼学生