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课件-全国-2012_一年级语文下册 古诗两首春晓1课件（打包2套） 语文S版.rar
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课件-全国-2012_一年级语文下册 古诗两首春晓1课件（打包2套） 语文S版.rar
古诗两首春晓唐孟浩然我会读我会连我会填：我会写：说一说你还知道哪些关于春天的诗，并把自己眼里的春天给小伙伴们说一说，或者把你们心目的春天用彩笔画出来。再见
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教案-全国-2012_一年级语文下册 古诗两首春晓1教案 语文S版.rar
1《古诗两首春晓》教学设计教学目标一、知识教学点：1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读jué。2.能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3.能背诵课文，默写课文。二、能力训练点：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力。在讲解古诗的过程中，培养学生的口语表达能力。三、德育渗透点：通过学习古诗、品味古诗，体会作者热爱春天，珍惜春光的感情。四、注意体现创新和实践能力：注重能力的培养，学会说和写，课后让学生用自己的语
2023-03-07
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课件-全国-2012_一年级语文下册 3古诗两首村居课件 语文S版.rar
村居４村居诗意解析早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。烟（yānyūn）趁（chèncèn）纸（zhǐzī）莺（yīngyīn）拂（fúfū）堤（tīdī）（）莺飞（），拂堤（）醉（）。（）散学（），（）鸢。练习一选择正确读音。读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请你说给同桌的小朋友听听。桃花溪张旭隐隐飞桥隔
2023-03-07
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一年级语文下册 第1单元 3《古诗两首》春晓课件1 语文S版-语文S级下册语文课件.ppt
古诗两首孟浩然是唐代的一位大诗人。《春晓》春晓春眠/不觉晓春眠不觉晓处处闻啼鸟。夜来/风雨声花落/知多少。请你想象一下诗人生活中的那个春天。春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。春晓孟浩然我会读古诗一首歌首都冬眠长处知己声音多少ɡǔ组词看看谁组的词语多。古()()声()()多()(
2023-06-05
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教案-全国-2012_一年级语文下册 古诗两首春晓2教案 语文S版.rar
1《古诗两首春晓》教学设计教学目标1.认识“古、诗”等11个生字。会写“古、声”等7个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3.知道春天美好，要珍惜春光。教学重点识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。课时安排2课时教学准备幻灯片、课件或古筝曲教学过程一、你会背哪些古诗？（指名随意背诵古诗）你们已经会背这么多古诗了，真了不起。那么，老师写两个字看看谁认识。（板书：古诗（加拼音）。（会的学生当小老师教教不会的。然后集体交流并书空“古”。）你会背几首古诗？（板书：首（加拼音））哪位同学认识这个“首”字
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