组合课件(组合)说课讲解.ppt
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1.2.2组合问题一:从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.组合定义:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.思考一:ab与ba是相同的排列还是相同的组合?为什么?判断下列问题是组合问题还是排列问题?1.从a,b,c三个不同的元素中取出两个元素的所有组合分别是:从
万象组合说课讲解.doc
万象组合精品资料精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢第一课:训练主题:万象组合训练内容的基本设想:孩子可能是第一次接触感觉统合训练,在开始的活动中,要让孩子了解感统活动的趣味性、多样性,对感统活动产生浓厚的兴趣。万象组合在有限的空间可以任意组合,运用空间变化及各种不同的身体训练活动做感觉综合训练,他是理想的克服障碍的课程。训练目标:1、让幼儿大胆的参加活动,
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组合与组合数公式一般地说,从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。问题1某娱乐公司要从周杰伦、潘韦泊、谢霆锋3名大腕任意选出2名参加某天的一项活动,其中一名参加上午活动,另外一名参加下午的活动,试问该娱乐公司有多少种不同的安排方法?某娱乐公司要从周杰伦、潘韦泊、谢霆锋3名大腕任意选出2名参加某天的一项活动,试问该娱乐公司有多少种不同的安排方法?1、试用列举法求解4、周杰伦、潘韦柏与潘韦柏、周杰伦是一种安排方式吗?你发现了什么规律?问题1
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《组合图形面积》是义务教育课程标准实验教科书,北师大版五年级上册第五单元的第一课,学生在三年级已经学习了长方形与正方形的面积计算,在本册的第二单元又学习了平行四边形、三角形与梯形的面积计算,本课是这两方面知识的发展,也是日常生活中经常需要解决的实际问题。在此基础上学习组合图形,一方面可以巩固已经学过的基本图形,另一方面则能将所学的知识进行整合,注重将解决问题的思考策略渗透其中,提高学生的综合能力。教材在内容呈现上突出了两个部分,一是感受计算组合图形面积的必要性,二是针对组合图形的特点强调学生学习的自主探索