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防火安全疏散演练应急预案辛兴中心小学2013.5.11一、指导思想为贯彻落实上级有关文件精神,全面落实消防安全责任,最大限度地减轻灾害带来的损失,保护学校和公共场所人员的生命财产安全,遇到火灾紧急情况时,要在最短的时间内撤离危险地。整个过程要有序进行,不要大声喧哗,你推我搡,注意保护自己和他人的生命安全。为认真做好紧急情况时的撤离工作,防患于未然。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为增强师生的安全意识,保障学校师生的消防安全,预防火灾危害,加强学生安全知识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、减灾工作,特制定本安全应急预案。通过安全演练,让学生从中学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、演练阶段学校决定于2013年5月12日,一至五年级进行紧急疏散演习。消防应急疏散演练分三个阶段:一是宣传发动阶段,演练对学生前进行相关的消防安全知识教育;二是消防安全疏散应急实战演练阶段;演练信号以广播播报为准,听到命令时,紧急疏散工作预案立即启动,紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场,演练迅速开始,在老师沉着冷静的指挥下,学生们用湿布或手捂住口鼻,从教室迅速撤出教室,猫着身子有序而迅速地跑出教室,到达指定地点集合(学校操场)。三是进行防火安全知识讲座。通过三个阶段的演练让学生正确掌握消防安全知识,熟悉险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全校师生对安全突发事件预案,能有一个从理性到感性的认识,并切实增强全校师生消防安全意识,落实打造平安校园的工作精神。四:分工及职责1、领导小组组长:王文义成员:吕刚张孔金贾忠贻2、演练指挥部总指挥:王文义现场调度:张孔金指挥部下设3个小组:(1)演练现场指挥组组长:吕刚成员:刘丽娟孙秀芹基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。(2)演练紧急疏散组组长:张孔金成员:各班班主任及现场任课教师基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。(3)演练后勤保障组组长:吕刚成员:张甫莲吴明山基本职责:准备演练时必需的器材和相应的救护药品等。(4)演练安全保障组:组长:吕刚成员:程如意梁辉基本职责:负责现场保卫工作,组织临时医疗救护小组,将伤员送医院救治。五、宣传发动阶段阶段1、学校安全工作领导小组负责制订《北街小学防火安全应急疏散演练预案》,通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,电气设备检查等。3、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用广播、黑板报、宣传窗等不同媒介,以讲座、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。4、确定疏散路线:根据班级分布状况、人流密度,确定疏散路线。5、班主任准备有关防火、救火、救物及个人安全防护的相关资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展防火自救培训。并进行疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。大忌:恐慌混乱,相互践踏。6、后勤部门配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。每班由班主任领队,学生在教室门口排成二列纵队后撤离,撤离时靠中间依次快速撤退、楼班主任前头带队,控制小跑速度,确保安全,科任老师在后头组织押队,到操场以做操时的队形集合。具体线路如下:一、二、年级路线——向南到操场三、四、五、——向南到操场(二)第二阶段13:50—14:20开始演习。(1)、13点50分,某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告,火警报警声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。(2)、14时,班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。①及时关闭电源开关。②指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。(3)、14时,听到警报铃声,其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中,以首先保护学生安