幼儿园防震预案.doc

薛镇湾里幼儿园防震预案幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，制定地震应急预案。一、总则（一）应急领导小组应急组长由园长担任，副组长由副园长担任。（二）地震应急疏散救援原则按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。（三）人员疏散和应急避难1、当险情发生时由园长发布疏散命令；2、疏散人员全体师生及来访人员；3、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生；4、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的灾害；5、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、疏散路线和查点所有人员的程序。（四）自救互救1、建立救护工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。2、通过教师的教育及开专题讲座教给幼儿开展自救互救工作的常识。（五）突发事件应对1、当出现人员被困，要注意保存体力等待救援。对于被困者，最好相互聊天避免睡着。因为废墟下空气混浊、稀少，很容易一觉不醒。2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉电源。二、注意事项1、教室内人员：要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报后由班主任尽快组织幼儿迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底或墙角,以保护身体，避免被砸，不要靠近窗口。2、教室外人员：在教室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的幼儿，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。3、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。4、幼儿应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的幼儿安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。5、幼儿就地紧急避震,再次听到警报后,各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。6、严格强调必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。7、教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位。8、疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。9、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。10、各班幼儿到达安全区域后,要迅速按照分配的区域站立而后要蹲下,保护头部。教师迅速组织人员清点人数，汇总后报总指挥部。三、自救互救疏散后,应立即组织人员进行震后的自救互救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。四、灾后处理：1、灾后园长应立即向上级主管部门汇报本校情况，包括人员伤亡、财产损失等。2、加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。五、组织实施演练根据地震应急预案编制应急演练方案，进行演练。一方面可以促进师生熟悉预案，提高地震应急处置能力，另一方面又检验预案的可操作性。演练方案应包含以下几个方面：1、演练的具体时间2、演练参与的班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时间及各班级的具体负责人3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志；演练完成后，根据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订完善预案，使预案更具可操作性。富平县薛镇湾里幼儿园2013年5月.幼儿园防震预案富平县薛镇湾里幼儿园2014年3月