试题-全国-2009_2010年初中化学中考复习专题19 常见实验仪器全国通用.rar

用心爱心专心第三章化学实验复习方法指导化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在化学学习中占有十分重要的地位，它不仅能使我们掌握化学实验的基本技能，培养动手操作的能力，还可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养和发展观察能力、思维能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和掌握科学的学习方法。复习化学实验，不仅要正确掌握基本操作，对每个实验和操作要点能用正确规范的语言描述，而且还要正确解释实验现象，语言表达不清是目前较普遍存在的问题，语言和思维是相互联系的，表达和思维有一致的一面，理解的透彻，表达也就会清楚，因此要提高语言表达能力，必须对实验操作原理，有较深刻地理解，对每个实验不仅要知道是什么、怎么操作，而且还要知道为什么。具体做到以下几点：1、熟悉教材中108个演示实验的原理及使用的仪器、药品和观察到的现象，知道每个演示实验在教材中说明的问题或得出的结论。2、重要的演示实验和13个学生实验，最好是结合实验原理和已掌握的基础知识，再动手做一遍，从而熟练掌握仪器的使用操作技能，提高对现象的观察及描述能力。3、认真阅读教材上有关实验叙述内容，多做一些典型的实验习题，学习时要有意识地使用教材中的语言解答问题。知识结构梳理常用化学仪器的名称和用途(主要有13种)仪器使用技能：常见仪器的使用方法和注意事项。实验操作技能：药剂(液体、粉末或块状)的取用、称量、滴液、加热(液体或固体)、溶解、过滤器制作和装配、蒸发、搅拌、试管振荡、倾倒液体、试纸的使用、气密性检查、气体收集、仪器洗涤、如实记录实验现象，填写实验报告等。动作技能(27项)实验技能智力技能(实验设计、药品选用、仪器选择、观察、描述、分析和概括实验现象，处理实验数据、撰写实验报告等)常见气体(O2、H2、CO2)制取和收集CuO的还原(C、H2、CO)物质检验和鉴别(主要物质的性质实验)混合物的分离与提纯配制一定溶质质量分数的溶液实验能力(动作技能和智力技能的结合)专题19常见仪器简介一、中考复习要求1、知道常用十三种仪器的名称，认识它们的平面图形。2、能说出常用仪器的主要用途及注意事项。二、基础知识回顾常见化学仪器使用说明仪器名称主要用途使用方法原因试管①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生装置①可直接加热，先加热；②盛装液体加热时，液体体积不得超过其容积的，试管口不要朝着或；③使用试管夹夹持，不能手拿试管加热；④加热时试管倾斜与桌面成角；⑤加热后试管不能骤冷，也不能立即放回塑料制作的试管架上。①以免试管因受热不均而破裂；②以免液体喷出伤人；③以免热试管壁烫伤手；④增大受热面积，受热均匀；⑤以免试管炸裂，塑料试管架熔化变形。试管夹夹持①试管夹应从试管的部向套入后夹持；②试管夹应夹在试管的部；③夹持后，手握长柄，不要将拇指放在柄上。①防止污物落入试管内；②防止烧焦试管夹，便于加热；③防止试管脱落。玻璃棒①用于；②转移液体时引流；③蘸取少量固体或液体。搅拌时不可碰击器壁，不可用棒端击碎固体；②用后要立即洗净。①防止容器破袭；②防止污染所取药品。酒精灯加热时常用的热源①酒精灯内酒精不可超过容积的，当灯内酒精少于时，需添加酒精；②一般用焰加热；③用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，严禁在酒精灯燃烧时添加酒精；④使用时灯帽要放在桌面上；⑤熄灭时，用盖灭，不可用嘴吹灭；⑥不用时必须盖上灯帽。①过多时易溢出，太少时易炸裂；②温度较高；③防止酒精溢出着火燃烧；④以防止打破；⑤防止灯内酒精燃烧；⑥防止酒精蒸发，造成浪费，酒精灯不易点燃。烧杯①在常温或加热时用作较多量涉及液体物质的反应容器；②溶解物质配制溶液；③承接滤液。①进行反应时，液体用量不超过烧杯容积的；②配制溶液时，要有玻璃棒轻轻溶液；③加热烧杯时，烧杯和热源间要垫；不能用于体加热。①便于加热、搅拌以免溅出；②以免损坏烧杯；③以免受热不均匀引起破裂。仪器名称主要用途使用方法原因量筒用于量取和度量一定体积的液体①应垂直放平稳，使视线和量筒内凹液面的最处保持时，读取液体体积数；②不可量最热液，也不可进行加热，不能用作反应容器；③选用时应根据所取液体量选用，不可过大或过小。保证读数准确②以防破裂；③以免增大误差。铁架台(铁夹、铁圈)固定和支持各种仪器；①固定和组装实验装置时，应按从下向上、从左向右的顺序进行；②夹持仪器时，铁夹松紧适宜，以略能转动、不能脱出为度；③铁架台固定仪器时，仪器重心要落在底盘上。可简化操作，以防重复操作；②防止仪器脱落；③防止仪器不稳。胶头滴管(滴瓶)取用滴加少量液体；滴瓶用盛放液体药品。①手捏胶头排气后伸入液体中松开手指吸液，