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好习惯重在养成
【学习目标】
1．了解学习习惯的种类。
2．结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用。
3．形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。
【重点难点】
好习惯重在养成
【导学过程】
教材预习：（ppt展示）
1、习惯是一条“，好习惯是力量的，是学习的
2、叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说就是。”
3、少成若天性，习惯为自然。一个好习惯能使我们；一个坏习惯会使我们。
4、良好的习惯对于我们有哪些影响？

5、我们青少年在学习中有哪些不好的学习习惯要加以克服？

6、在我们周边又有哪些良好的学习习惯值得我们学习？

二、探究展示（投影仪）
1、什么是习惯？
2、例举生活中、学习中我们自己有哪些习惯，这些习惯属于好习惯还是坏习惯？
3、我们已养成了哪些学习习惯？这些对于我们的学习产生了怎样的影响？
4、说一说，写一写（小组同学可交流讨论完成下列表格）（PPT展示表格）
学习习惯有：影响5、人的习惯是如何养成的？
6、我的培养良好学习习惯计划表
要培养的良好学习习惯有：具体行动和方法：WwW1.cOm保障措施：7、结合自己的体验谈谈如何克服不良习惯？（相关视频资料）
三、课堂练习：（ppt展示）
(一)单项选择题
1．七年级学生小凡学习态度不好,表现为对作业和练习总是一拖再拖，整天处于被动应付状态，这是()
①一种坏习惯②遗传③缺乏责任感的表现④态度不端正的表现
A．①②③B．②③C．①④D.①③④
2.孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”所告诉我们的道理是（）
A．善于从三个人中选择老师 B．善于从他人身上学习优点
C．善于改正他人身上的缺点 D．善于学习和欣赏三个人
3.前苏联作家高尔基说：“世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”而很多学生在学习过程中感觉时间不够用，下列属于造成学习时间不够用的原因有（）
①学习时心不在焉，拖拖拉拉②做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
③学习与生活的场所凌乱不堪，很少整理④从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
4.古印度谚语，播种行为收获习惯。下列属于良好学习习惯的有（）
A．课前不做预习准备B．课堂上专心听讲，注意力集中
C．不认真做笔记，作业马虎了事D．总要拖拉到最后一分钟，才动手
(二)非选择题
5、阅读感悟（相关视频资料）
材料一英国唯物主义哲学家.现代实验科学的始祖.科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
材料二印度谚语也说道：“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”
（1）结合上述材料谈谈良好的学习习惯有什么作用？
（2）结合自己的实际谈谈你打算如何养成哪些良好的学习习惯？