人教版小学五年级数学下册期末计算题综合复习试卷含答案.doc

人教版小学五年级数学下册期末计算题综合复习试卷含答案1．直接写出得数。2．直接写得数。3．直接写出得数。（填小数）4．直接写出得数。0.82＝5．直接写得数。6．下面各题，能简便计算的用简便方法计算。7．计算下面各题。8．解方程。9．计算下面各题，能简算的要简算。10．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。11．解方程。4x÷3＝2.45.4x－4.6x＝7.218×2＋3x＝6012．解方程。13．解方程。14．解方程。（1）3.6x÷2＝2.16（2）8x－1.5x＝13（3）2.5x－0.5×8＝615．解方程。1．；；；；；；【详解】略解析：；；；；；；【详解】略2．；；；；0；；1；【详解】略解析：；；；；0；；1；【详解】略3．；；；9.42；3.5；0.04；；0.8【详解】略解析：；；；9.42；3.5；0.04；；0.8【详解】略4．；；；10.64；1；1；【详解】略解析：；；；10.64；1；1；【详解】略5．1；1；；；64；；；2；6a2；1000【详解】略解析：1；1；；；64；；；2；6a2；1000【详解】略6．；2；【分析】根据加法结合律将原式化为＋（－），再计算；根据加法交换、结合律进行简算；根据减法的性质进行简算。【详解】＝＋（－）＝＋＝＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2＝－（解析：；2；【分析】根据加法结合律将原式化为＋（－），再计算；根据加法交换、结合律进行简算；根据减法的性质进行简算。【详解】＝＋（－）＝＋＝＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2＝－（＋）＝－1＝7．；；；【分析】1－－，按照分数的减法运算法则，进行计算；－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律、结合律，原式化为：（－）－，再进行计算；－－，根据分数减法法则，进行计算；解析：；；；【分析】1－－，按照分数的减法运算法则，进行计算；－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律、结合律，原式化为：（－）－，再进行计算；－－，根据分数减法法则，进行计算；－（＋），先计算括号里的加法，再计算减法；＋＋＋，根据题的特点，原式化为：－＋－＋－＋－，原式化为：－，再进行计算。【详解】1－－＝－＝－＝－（＋）＝－－＝（－）－＝－＝－＝－－＝－－＝－＝＝－（＋）＝－（＋）＝－＝－＝＋＋＋＝－＋－＋－＋－＝－＝－＝8．；；【分析】根据等式的性质，方程两边同时减；根据等式的性质，方程两边同时乘2，再同时除以1.6；原方程化简后得4.5＋2x＝11.5，根据等式的性质，方程两边同时减4.5，再同时除以2。【解析：；；【分析】根据等式的性质，方程两边同时减；根据等式的性质，方程两边同时乘2，再同时除以1.6；原方程化简后得4.5＋2x＝11.5，根据等式的性质，方程两边同时减4.5，再同时除以2。【详解】解：解：解：9．1；；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。解析：1；；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。【详解】＝1＋＝1＝＝1－＝＝＝1＋1＝2＝＝10．；；0；【分析】＋－，根据分数加减法的运算法则，进行计算；＋（＋），先去掉括号，再根据加法交换律，原式化为：＋＋，再进行计算；－＋－，根据加法交换律和减法的性质，原式化为：＋－（＋），再进行解析：；；0；【分析】＋－，根据分数加减法的运算法则，进行计算；＋（＋），先去掉括号，再根据加法交换律，原式化为：＋＋，再进行计算；－＋－，根据加法交换律和减法的性质，原式化为：＋－（＋），再进行计算；－（＋），根据减法的性质和加法交换律，原式化为：－－，再进行计算。【详解】＋－＝＋－＝－＝＝＋（＋）＝＋＋＝1＋＝－＋－＝＋－（＋）＝1－1＝0－（＋）＝－－＝1－＝11．x＝1.8；x＝9；x＝8【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号解析：x＝1.8；x＝9；x＝8【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。【详解】4x÷3＝2.4解：4x＝2.4×34x＝7.2x＝7.2÷4x＝1.85.4x－4.6x＝7.2解：0.8x＝7.2x＝7.2÷0.8x＝918×2＋3x＝60解：36＋3x＝603x＝60－