学生感动我的故事作业王涵.doc
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我爱我班——学生感动我的故事孩子的心是金子做的,他们能把已蒙尘的成人的心也变得透明。他们的心灵世界是那么的纯真、烂漫、温暖而美好,从他们明亮的眼睛里,我看到了光,看到了亮,看到了本真和希望!作为一名新教师,刚踏入工作岗位不到两年,有许多需要我学习的东西,在教学中会出现这样那样的错误,当然,在教学中也会收获意想不到的惊喜,让你感动难以忘怀的事情。我教的学生大多数都是6、7岁刚步入一年级的孩子,可想而知,他们的很多习惯都没有养成,免不了要老师更费时费力一些,但是正犹豫孩子年龄小,他们的内心世界非常单纯,每一个
王涵作业认识钟表.ppt
认识钟表猜一猜1你能说出钟面上是有什么吗?12在哪?6在哪?3、9在哪?分针分针下面三个钟面是几时?分针指向12,时针指向几,就是几时。你能写出下面的时刻吗?3时6时明明什么时间在干什么?早上7时,明明在刷牙。上午8时,明明在写字。101269请填课本86页第1题!过1小时是几时?(2)太阳公公当空照,大地一片金灿灿,时针、分针叠一起,请问这时几时整?亲爱的孩子们:时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习明明,从小就要做一个会安排时间并且珍惜时间的好孩子。
学生感动我的故事.docx
学生感动我的故事镜头一今天去看学生自习,一走进教室却发现教室里一阵躁动,走近一看才知原来是一个学生的课桌腿坏掉了,他自己在努力试着装上可是却没有成功,旁边的同学也开始帮他“出谋划策”,为了尽快让学生安心自习,我准备先帮学生小修一下,刚要准备钉桌子,就在这时林琳指着我的手,睁大眼睛紧张地看着我,说:“老师!手!别夹着你的手了啊!”听了这句话我先是愣了一下,然后心中顿感一阵暖流。镜头二秋天的天气的确有点凉,尤其早晚还会感觉有些冷。早晨去上课走的比较仓促,没有穿外套,一出门就觉得冷冷地,但却懒得回去换了,想着进
我被学生感动着的故事.doc
我被学生感动着的故事李碧华从教已过二十多年了,和学生每天滚打在一起,感受着孩子们的天真与纯洁,无邪与烂漫,当然也少不了顽皮与淘气。但学生有时表现得令我们教师也好感动,因为新课程更多地关注着他们的情感、态度、价值观,他们有了更多的机会倾诉自己的独特体验,表达自己内心最深处最真实的情感。我把这些点滴记录下来,让我们的教育生成更多的感动故事。故事1、《美丽的心灵》今天我上了一节语文课,教学内容是《神笔马良》。当我问:“假如你有一支神笔,你会拿它画什么?”学生的发言令我一次次被感动。
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