北京版二年级下册《时、分、秒的认识》数学教案.doc

3北京版二年级下册《时、分、秒的认识》数学教案北京版二年级下册《时、分、秒的认识》数学教案教学目标：1．使学生认识比分更小的时间单位秒熟记1分=60秒初步建立秒的时间观念。2．培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3．进一步教育学生要珍惜时间从一分一秒做起。教学重难点：让学生在生动直观的情境中感知时间单位秒体验秒是比时和分小的时间单位帮助学生建立1秒和几秒的时间概念。教学准备：录像、课件、练习纸等。教学过程：一、创设情境激趣导入初步感知时间单位秒。1、情境激趣：同学们知道今天有这么多老师和咱一块上课高兴吗同学们还记得2010年12月31日晚上12点59分)嫦娥1号发射的情景吗在这个场景中还藏着一些数学知识呢想再次来回顾一下这激动人心的时刻吗好让我们跟着指挥长一起来为它倒计时加油吧！(播放发射倒计时时刻）师生一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！谁找到了藏着的数学知识了生自由回答。师小结：刚才我们每数一个数的时间就是一秒秒也是一种时间单位。2、小朋友想一想生活中还有哪些地方用到秒这个时间单位的呢生举例。生：师：刘翔在奥运会上用12秒91的成绩夺得了男子110米栏的冠军；这是我们过马路时常常看到的红绿灯显示屏上跳动的数字也是用秒来计时的。师小结：在生活中用到秒这个时间单位的地方还有很多今天我们就一起来认识秒。板书课题：秒的认识。二、组织活动探究新知直观感受1秒和几秒。（一）观察钟面模型复习旧知。师：（出示钟面）还认识它吗请学生来介绍一下时钟。