中班主题详案教案及教学反思《小蜗牛》.doc

3中班主题详案教案及教学反思《小蜗牛》设计背景初春到来万物苏醒各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。活动目标1认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。2引导幼儿在画看说的基础上创造性地运用橡皮泥制作蜗牛提高动脑动手能力进一步激发关注的情趣。3鼓励幼儿大胆地表现自我感受做做玩玩的快乐。4培养幼儿敏锐的观察能力。5愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。重点难点重点：辅导提高幼儿动脑动手能力进一步激发关注的情趣。难点：引导幼儿大胆地表现自我感觉做做玩玩的乐趣。活动准备1实物小蜗牛若干。2制作好的一只橡皮泥小蜗牛。3材料：彩色橡皮泥.牙签.人手一份。活动过程一、导入听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪并引起幼儿对小蜗牛的好奇心从而我出示实物小蜗牛。二、欣赏蜗牛1让幼儿集体观察蜗牛的外形特征引导幼儿说出蜗牛身体小身背着壳像小房子而且壳是一圈圈的。2请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去这时大家会觉得非常有趣。三、认识蜗牛1这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端。2举例说明：蚂蚁也有触角当两只蚂蚁的触角碰到一起就是它们在对话再用蜗牛与田螺.乌龟进行对比找出相同点。(本文.来源：.教案网)它们的身体都会缩进壳里而且壳都是有点硬的因为它们都是软体动物所以身上都有壳这样它们就可以保护自己不受到伤害。3随机教育：就像小朋友们要穿衣服鞋子一样才不会弄脏身体还能保护自己。四、了解蜗牛1带领幼儿观察蜗牛了解蜗牛生活习性仔细观察蜗牛爬行出示菜虫与蜗牛进行比赛突出蜗牛行动缓慢是靠身体蠕动来爬行的。2小蜗牛的食物是什么呢经过搜索资料我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了有各种菜叶.蛋壳.菌类{如木耳.蘑菇等}还有一些枯了的树枝.红薯这些都是蜗牛的食物。蜗牛只喜欢呆在湿润的地方蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的它不但要冬眠还要夏眠就像小朋友们一样不但要睡午觉到了晚上也要睡觉这样才能身体棒棒快长快高。五、小结通过学习了解小蜗牛身上背着壳都有自我保护能力那么小朋友呢应该怎么做引导幼儿自我保护意识并要爱护小蜗牛不伤害小动物热爱大自然的情感。六、延伸活动做一做彩色橡皮泥小蜗牛1引导幼儿多制作大小颜色不同的蜗牛并添上花.草丰富幼儿的想象空间。2幼儿动手制作。3展示幼儿作品欣赏鼓励大胆创作的幼儿并给予表扬。教学反思1课前导入得太直接不够贴近生活化。2教学教具过少没有挂图。3师生互动过少课上应该穿插多种游戏进行。