64密度知识的应用.ppt
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启东市建新中学八年级下册物理教案总第4个教案2012.02§6.4密度知识的应用(定稿)主备人:胡涛[教学目标]1.通过测定密度的实验进一步领会密度的物理意义;2、会用量筒或量杯测液体及固体的体积;3、会应用密度知识鉴别物质、间接测量物体的质量或体积。[教具、学具、实验器材]托盘天平、量筒、烧杯、适量的水、螺母[教学重点、难点]用天平和量筒测水的密度;如何安排实验步骤,才能减小误差。(一)预习作业预习点拨:一、鉴别物质1.我们知道密度是的一种物理属性,所以可以用测量的方法来鉴
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四、密度知识的应用体积的测量液体体积的测量工具量筒量杯量筒、量杯的使用量筒、量杯是用来测量的工具。量筒或量杯壁上相邻两条刻度线之间的距离为分度值,表示量筒或量杯的。测量时,测量者的视线应与或。1、测量时量筒或量杯都应平稳放置(量筒或量杯不能直接放在天平的托盘上)2、读数时,观察液面是凹形的,视线要跟凹面相平(测水银的体积,由于水银的表面是凸形的,读数时,视线要跟凸面相平)。1、在量筒内倒入适量的水,读出体积V1(适量的含义是指什么?)2、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底部,读出水和待测固体的总体积V23、
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6.4密度知识的应用鉴别物质活动6.5鉴别金属螺母是用什么材料制成的量筒和量杯的使用量筒是测量液体体积的工具,其测量单位是毫升,符号为mL,1mL=1cm31观察量筒最大测量值为_____________分度值为_____________2使用量筒时,应将其放在水平台面上3读数时。应使得视线与液体凹面的底部向平实验目的:用天平和量筒测定金属螺母的密度。石块的体积把步骤1、2中测得的数据记在下表1中,求出石块的密度.多种多样的密度计多种多样的密度计蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么
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6.4密度知识的应用鉴别物质活动6.5鉴别金属螺母是用什么材料制成的量筒和量杯的使用量筒是测量液体体积的工具,其测量单位是毫升,符号为mL,1mL=1cm31观察量筒最大测量值为_____________分度值为_____________2使用量筒时,应将其放在水平台面上3读数时。应使得视线与液体凹面的底部向平实验目的:用天平和量筒测定金属螺母的密度。石块的体积把步骤1、2中测得的数据记在下表1中,求出石块的密度.多种多样的密度计多种多样的密度计蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么
64密度知识的应用(2)--测密度.doc
§06.5密度知识的应用(2)---测密度的实验班级:_______姓名:_______学号:_______授课时间:___年__月__日(星期_)【学习目标】1.知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法【课堂学习】要点1:有天平和HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E9%87%8F%E7%AD%92&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"量筒测量物体的密度方法指导:测量物体的密度,一般需要测量物体的___