通信原理_第1讲_确知信号_电08.ppt

通信原理采用教材：普通高校“十一五”国家级规划教材通信原理（第6版）樊昌信曹丽娜编著国防工业出版社2006年9月第6版教材与参考书关于课程上课时间：周一：3-4节06-106&周四：3-4节06-106不得迟到、早退、缺课有事请假上课时请关闭手机迟交的作业恕不批改只作记录《通信原理》课程特点理论性（概念性）、系统性（实践性）强与先行课程联系紧密三个重要环节课前预习、消化教材是学习好本课程的主要方式上完课及时复习学完一章进行小结做习题加深概念和理解经常进行阶段复习掌握各章、各节内容之间的内在逻辑联系YouhearyouforgetYoudoyourememberYouthinkyouunderstand如果你只是听那么你会忘记如果你去做你就会记住如果你思考你才能明白内容第1章绪论1.1通信的基本概念一、通信技术发展回顾第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论中国联通网络正走向融合！发展下一代网络(NGN)推进网络融合！个人通信新时代正在到来！“三化”：无线化、多媒体化、网络化通信已渗透到人类工作、生活的各个方面：小结消息／message：信息的物理表现形式（语音、文字、图像、数据）信息／information：消息的内涵即消息中所包含的受信者原来不知而待知的有效内容信号／signal：消息载体。消息携载在电信号的某一参量上（振幅、相位、频率）什么是通信？Communication“通”传送“信”信息；信息的传送人们的基本需求是：将信息从一个地方传到另一个地方基本组成：发送、传输（信道）、接收第1章绪论信息源（简称信源）：把各种消息转换成原始电信号如麦克风。信源可分为模拟信源和数字信源。发送设备：产生适合于在信道中传输的信号。信道：将来自发送设备的信号传送到接收端的物理媒质。分为有线信道和无线信道两大类。噪声源：集中表示分布于通信系统中各处的噪声。接收设备：从受到减损的接收信号中正确恢复出原始电信号。受信者（信宿）：把原始电信号还原成相应的消息如扬声器等。第1章绪论第1章绪论第1章绪论第1章绪论1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成1.2通信系统的组成抗干扰能力强。传输差错可控。易于与各种数字终端接口用现代计算技术对信号进行处理、加工、变换、存储从而形成智能网。易于集成化从而使通信设备微型化。易于加密处理且保密强度高。需要较大的传输带宽对同步要求高。按通信业务分：话务通信和非话务通信。非话务通信主要是分组数据业务、计算机通信、数据库检索、电子信箱、电子数据交换、传真存储转发、可视图文及会议电视、图像通信等。按调制方式分类：基带传输和频带（调制）传输按信号特征分类：模拟信号还是数字信号按传输媒质分类：有线通信系统和无线通信系统按工作波段分类：长波通信、中波通信、短波通信、微波通信、红外线通信……按信号复用方式分类：频分复用、时分复用和码分复用。1.3通信系统分类与通信方式1.3通信系统分类与通信方式1.3通信系统分类与通信方式1.3通信系统分类与通信方式单工、半双工和全双工通信单工通信：消息只能单方向传输的工作方式半双工通信：通信双方都能收发消息但不能同时收发的工作方式单工、半双工和全双工通信全双工通信：通信双方可同时进行收发消息的工作方式并行传输和串行传输并行传输：将代表信息的数字信号码元序列以成组的方式在两条或两条以上的并行信道上同时传输优点：节省传输时间速度快：不需要字符同步措施缺点：需要n条通信线路成本高并行传输和串行传输串行传输：将数字信号码元序列以串行方式一个码元接一个码元地在一条信道上传输优点：只需一条通信信道节省线路铺设费用缺点：速度慢需要外加码组或字符同步措施其他分类方式：同步通信和异步通信专线通信和网通信1.5通信系统主要性能指标1.5通信系统主要性能指标1.5通信系统主要性能指标1.5通信系统主要性能指标1.5通信系统主要性能指标1.5通信系统主要性能指标1.6小结1.6小结1.6小结1.6小结1.6小结思考题第1章绪论第1章绪论第1