无锡市河埒中学经典吟诵活动方案.doc

无锡市河埒中学2010“河中诗韵”（暂定名）主题吟诵活动方案（讨论稿）为推动优秀传统文化深入课堂，丰富我校师生人生内涵、开阔境界、净化心灵、启迪智慧，在优秀校园文化和“上善”人文精神的熏陶下，更好的引领全体教职员工和学生一起携手走在追求“至真、至善、至美”的道路上，努力营造出一个积极向上、底蕴深厚、和谐亲善的书香校园。学校决定开展系列“河中诗韵”吟诵活动。一、活动主题：传承国学经典，弘扬“上善”精神二、活动时间：2010年8月～11月三、活动目标：1、通过活动进一步弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，不断提高学生的人文素养和审美情趣，塑造品格，丰富其精神生活。2、通过诵读、创作等形式进一步培养学生的文学素养，夯实学生的文化底蕴，增强语言表达能力和思维能力。3、通过活动全面展示我校师生的良好精神风貌和校园文化“上善”理念的博大精深，让书香韵味在校园留痕。4、通过活动进一步增强学校与社会的联系，增进学校与家庭的情感。四、内容形式：（一）系列活动（2010年9月～10月）1、以学生为主体，年级、班级为单位，开展经典吟诵、国学讲座、美文征集、主题班会等活动。2、以教职工为主体，以学科组为单位，开展美文创作。3、以家庭为单位，开展“书香诗情”家庭评比。（二）集中展演（2010年11月）紧紧围绕“传承国学经典，弘扬‘上善’精神”这一主题，在系列活动的基础上，筛选出优秀作品进行集中展演。展演分为三个篇章：1、传承经典；2、和融校园；3、美丽展望。五、组织机构：领导小组：组长：金春华、史宪中副组长：戴明、莫培贤工作小组：组长：莫培贤副组长：顾明新、袁梦琦、缪国忠、顾向东、顾晓晨组员：陈刚、王滢、谈尔欢、郁瑛、樊菁华、万晓琳、钟兴梅、摄影教师（待定）六、基本分工：总策划：金春华总负责：莫培贤总协调：顾明新（一）系列活动学生系列活动：年级组负责，语文组协助，负责人：各年级组长教工系列活动：工会负责，负责人：袁梦琦家庭系列活动：德育处负责，负责人：陈刚（二）集中展演展演活动编导：德育处负责，负责人：顾明新背景影视制作：信息组负责，负责人：顾晓晨吟诵内容编排：教务处负责，语文组协助，负责人：顾向东舞台灯光布置：总务处负责，美术组协助，负责人：顾晓晨会场座位安排：总务处负责，负责人：何军配音伴舞辅导：音乐组负责，负责人：钟兴梅展演主持辅导：德育处负责，负责人：王滢领导嘉宾邀请：校长室负责，负责人：莫培贤领导嘉宾接待：办公室负责，负责人：缪国忠会场礼仪安排：德育处负责，负责人：王滢展演现场指挥：德育处负责，负责人：顾明新七、活动安排：第一阶段：筹备动员阶段（时间：8月～9月初）制定经典吟诵活动方案，下发活动计划。（负责部门：德育处）利用教师、学生集会进行经典吟诵活动全面部署，及活动的宣传、动员，营造经典诵读氛围。（负责部门：校长室）推荐、印发经典吟诵篇目和诵读内容。（负责部门：教务处、语文组）第二阶段：活动实施阶段（时间：9月上旬～10月上旬）每周经典吟诵由语文老师抽出早读的一段时间及阅读课开展经典阅读。注意点：三个年级间相互联络一下，统筹安排各年级的诵读内容，减少内容重叠。开展时间：9月～10月上旬负责部门：教务处、语文学科组开展庆祝9.10教师节学生征文竞赛围绕“我心目中的好教师”、“我热爱的学习家园”、“中华诵”等主题，开展赞美祖国、赞美学校、赞美教师、同学、家长的创作竞赛，表现形式可为诗词、散文等，要求主题鲜明、文字优美、便于吟诵，题目自拟。以班级为单位，每班上交2～3篇，由各班语文老师负责组织并指导，由德育处组织评比。注意点：创作内容与集中展演中三个篇章主题挂钩，年级组统筹安排各班级的侧重主题截稿时间：9月15日负责部门：班级、年级组、德育处开展国学经典和美文吟诵讲座由语文学科组承办。讲座时间：9月14日负责部门：教务处、语文学科组4、开展以“学国学经典、扬中华传统”主题迎国庆黑板报设计竞赛通过板报宣传，使学生从活动中进一步感受中华文化的源远流长，培育爱国情操。德育处负责评比。评比时间：9月28日负责部门：德育处5、开展班级“主题吟诵”主题班会利用每月一次“实话实说”平台，围绕活动主题和展演篇章主题，以学校推荐的经典篇目和自己创作的颂师、颂校、颂生的美文为基础，开展一次班级朗诵比赛。活动结束后每班精选1～2个节目参加10月中旬的年级吟诵比赛。注意点：选送节目既要注意质量，又要兼顾年级组范围内3个展演篇章的内容平衡。班会时间：9月下旬或10月上旬负责部门：班级、年级组6、开展年级组“主题吟诵”比赛各年级分别组织本年级的“主题吟诵”比赛，从班级选送的节目中选出优秀节目，三个篇章依次为3、4、3个节目，选出的节目向学校推荐。比赛时间：10月中旬负责部门：年级组7、开展教职工美文创作征集活动鼓励教师围绕“国学、教育、学校、