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朗读课文,思考下列问题。一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到了什么?上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。读这个句子的时候,你注意了哪些词语?这些词语让你想到了什么?每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。清波漾漾人影绰绰每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来当这位老人年轻的时候,他一定也曾经()。当这位年轻人老了的时候,也一定会有()。因为()。透过这个“伏”,一代又一代人的“理所当然”,你又体会到了什么?这份美好情感也是-----假如遇到孩子来走搭石,大人总要,人们把这看成理所当然的事。布置作业必做:摘抄文中自己喜欢的句子。选做:课下搜集有关“美”的图片,一起交流,写写自己发现的平凡事物中的美。